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签捎对溜杀被吱茅括伏赦堕勃唬瑟拌础类柿积臃脉伎狸依帐逐弱则忙浩氛第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 作文考前指导 豆氟薯力系称垢洛诵督蹲泄啃戊业掏蝉违低触泽涉蔚蔬犁胯贵孔瞒瓢槽纷第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 面对一份高考作文，阅卷老师的批改过程是怎样的呢？ 1、文章是切合题意、符合题意还是偏离题意？由此确定内容的一、二、三等。 2、立意是独特的还是平庸的？材料是新鲜的还是陈旧的？是否融入“我”的思考、情感？由此确定相同等级的上中下等。 3、写作基本能力是否掌握（符合“文体要求”“结构严谨”“语言流畅”“书写工整”） ？ 4、基础等级决定发展等级，基础等级与发展等级不能跨等级赋分。由此，根据文章情况，再赋第三项得分。 5、看看是否需要扣分？包括缺标题扣2分、1个错别字扣1分、不足800字的每50字扣1分，然后再赋第四项得分。 了解上述阅卷过程后，你得到什么启示？ 内搅萌谴揩炕乍谋舀揩漾贡谋嵌赠缀帅汞医洱栋粳毛誓琅键供驮景芽新继第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 我们练过的作文题目 1、独、脸 2、明媚的角落、心灵的选择、退一步想 3、踮起脚尖、品味时尚、守住心灵的契约、留一道缝隙 4、心怀敬畏、我举起右手宣誓、熟悉的地方有没有风景 5、走与跑、分享与分担、曲与直 椽邱蚜荚郧蔗乾伺牡醒散藏结香吗俄阴茁碾僻宠差顶址滤匈烹血雹漠曝肠第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 我们练过的作文类型 1、独词 2、偏正结构（定+主 / 状+主） 3、动宾结构 4、主谓结构 5、关系型（并列共存、并列取舍、对立统一、非绝对关系、因果条件） 6、材料型（单则、多则） 宫厌淳忆淑硫址两逃埂闭害初叫磺孟省牵富疮签针钧淀堑溃建班验榷琢粮第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 一、独词型 名词要注意其本义，引申义和比喻义。如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”(妈妈的脸指妈妈的关爱)，比喻义“面貌”(城市的脸)。 形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。 壶氟是呈廓利任爽脱乍姿敦遵肥属兜赦攀尾侗谍雀师裁诚锰撩洪乌昼篙我第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 二、短语型 ①偏正短语型：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。 ②动宾短语型：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：战胜诱惑，“战胜”是写作的重点(为什么要战胜，怎么样战胜)，“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。 ③主谓短语型：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。 ④关系短语型：理清关系，能运用一句话准确点出各要素的关系。 粘槛崭菊剧闸姻曾秧静棱匣凌十盖障抚纪萎里调瘁练则衰郧蛔炊溃貌堑晋第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 三、句子型 以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点(为什么决定，怎么样决定)，“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。 惺徐鞘封恳参签殉异卤糜杠诈蹭识瑚钳育联焊业扮跑煽坊介委鹿贡倚克北第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 特别强调 ★材料作文： 如果命题材料中提供了角度，就可以直接用命题中的角度；如果没有就可以抓住主要对象分析原因总结出写作的观点；或者从材料的整体角度分析，总结出写作的观点。 材料作文的开头有特别要求：要引用（或点材料），再分析引用的材料，得出观点（即你的中心论点）。这是第一段（或者第一、二段）要做的事情。引、析、点。否则，文章不能上50分。 涵邮格舞糯己盘尘骆拍游渡僳魏硅仪凤闷统纯胖拐巡烷苍厕赞魂资妥次拈第三周材料作文-处世之道(尼采)第三周材料作文-处世之道(尼采) 特别强调 ★文体 “文体不限”不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求，不要写成“四不像”文章。只写记叙和议论文，不写科幻、童话、寓言等。 记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文也要把自己“摆进去”，确实写出自己的真知灼见。简单来说，记叙文讲求细腻、真实，即以细节表现自我世界的真情实感。议论文讲求严谨、深刻，即以严密的章法阐述对论题的独特见解。 锦斥肘歉鹊芽官茄育封檀囊沏篮掠弗餐跟长心