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如何解读散文的情感摘要散文融入了强烈的思想感情进行阅读教学时教师要善于引导学生披文入情从大处着眼小处入手解读散文的情感关键词情感作者载体文路白居易在与元九书中说感人心者莫先乎情莫始于言莫切乎声莫深乎义而散文可以说是在情言声义完美结合的一种文学体裁情感真挚言辞优美有声有色含蓄隽永刘熙载说作者情生文斯读者文生情文概从中可知文中有情而散文更是以情为主情感是散文的生命散文取材广泛往往充满诗情画意或景中寓情或物中托志具有震撼人心的情感力量散文创作从绚丽走向质朴后期激进深邃显示他独特审美情趣被注入了作者的思
如何解读散文的情感
摘要:散文,融入了强烈的思想感情,进行阅读教学时教师要善于引导学生披文入情,从“大处着眼,小处入手”, 解读散文的情感。
关键词:情感 作者 载体 文路
白居易在《与元九书》中说:“感人心者,莫先乎情,莫始于言,莫切乎声,莫深乎义”。而散文,可以说是在“情、言、声、义”完美结合的一种文学体裁——情感真挚、言辞优美、有声有色,含蓄隽永。刘熙载说:“作者情生文,斯读者文生情。” (《文概》) 从中可知,文中有“情”而散文更是以“情”为主,情感是散文的生命。散文取材广泛,往往充满诗情画意,或景中寓情或物中托志,具有震撼人心的情感力量。散文创作从绚丽走向质朴
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