程序框图导学案.docVIP

《程序框图》导学案 授课时间：2013.12.18星期三 课型：复习课 主备课人：王学会 学习目标：（1）理解程序框图中各程序框的含义； （2）理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构。 重点：读懂程序框图。 难点：含循环结构的程序框图的理解。 自主学习 1、程序框图：阅读课本P6表1-2，知道各图形符号的功能。 2、算法的三种基本逻辑结构 (1)顺序结构：顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成，这是任何一个算法都离不开的基本结构。 (2)条件结构：有两种形式，见课本P10。 (3)循环结构：有两种形式，见课本P13。 自主练习 1. 若输入－5，按图中所示程序框图运行后，输出的结果是(　　)． A．－5 B．0 C．－1 D．1 2．已知函数y＝如图表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图．则处应填写________；处应填写________． 3. 如图所示，程序框图所进行的求和运算是(　　) A．1＋＋＋…＋ B．1＋＋＋…＋ C. ＋＋＋…＋[来源:学+ 科D. ＋＋＋…＋ 4．阅读如图所示的程序框图，则问该程序框图输出的结果是_______． 5．某程序框图如图所示，若输出的S＝57，则判断框内为(　　)． A．k＞4? B．k＞5? C．k＞6? D．k＞7? 6．下图是把二进制数化成十进制数的一个程序框图，判断框内可以填人的条件是 A． B． C． D． 课外作业： 1．阅读如图的程序框图，则输出的S＝(　　) A．14 　　　　B．20 C．30 　　　　D．55 ．执行如图所示的程序框图，若输出的b的值为16，则图中判断框内处应填(　　) A．3 B．4 C．5 D．2 ．某算法的程序框图如图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是________． 4. 如图所示的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的(　　) A．c＞x B．x＞c C．c＞b D．b＞c 5．阅读如图的程序框图，若输出s的值为－7，则判断框内可填写(　　)． A．i＜3? B．i＜4? C．i＜5? D．i＜6? . 已知某算法的流程图如图所示，若将输出的数组(x，y)依次记为(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)．则程序结束时，最后一次输出的数组(x，y)是(　　) A．(1 004，－2 006) B．(1 005，－2 008) C．(1 006，－2 010) D．(1 007，－2 012) 1. D 2. ； 3. C 4. 1320 5. A 6. C 课外作业： 1. C 2. A 3. 4. A 5. D 6. C 第3题图 第2题图 第1题图 第5题图 第4题图 S=1 i=1 i=i+1 S=1+2S ? 输出S 是 结束 否 第1题图 第3题图 第题图 第5题图 第题图 第题图