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建湖县实验初中 丰富的图形世界(2) 说出下列物体各部分的名称！ 棱柱 棱锥 底面 侧棱 顶点 侧面 顶点 底面 侧面 侧棱 (1)说出圆柱、圆锥的相关部分名称. 圆柱 圆锥 侧面 底面 底面 侧面 顶点 (2)圆柱、圆锥分别由几个面围成? 你能描述圆柱，圆锥的相同点与不同点吗 ? （1）说出这6个几何体的名称； ①按柱、锥、球来分 ②按组成几何体的面中是否有曲面来分 ③按底面形状分 4. 按有无顶点分 (1) (2) (3) (4) (5) (6) （2）请找出与图⑴具有相同特征的图形，并说明相同的特征. （3）说说哪些几何体具有相同特征？ 可从哪几个方面区分? 分类 是数学的一种基本思想方法，在分类时，应注意按同一标准不重不漏地进行，而且随着分类标准的不同，所分类别也不相同， 所以，本题的答案并不唯一. （4）在解答过程中，你用了哪些思想方法？ 分类标 准的不同，所分类别也不相同 本题的答案并不唯一 1．填空 (1)正方体有_____个面,______个顶点______条棱，这些棱的长度______.（填“相同”或“不同”） (2)长方体有___个面___个顶点___条棱，这些棱的长度__________. （填“相同”或“不完全相同”） (3)圆柱有______个面，其中有____个平面，还有一个面是______面. 6 8 12 相同 6 8 12 不完全相同 3 2 曲 填空： 1.图形是由＿＿、 ＿＿、 ＿＿ 构成的. 点 线 面 2.棱柱、棱锥中,任何相邻两个面 的交线叫做 ______, 其中相邻两个侧面的交线叫做_______ . 棱， 侧棱 3.棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱 的_________. 顶点 4.棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥 的________. 棱锥的侧面都是______ . 顶点 三角形 5.棱柱的侧棱长 _____； 棱柱的上、下地底面是____的多边形； 直棱柱的侧面都是_______ 相等 相同 长方形 (4)如图所示的铅笔，可以看成是______和______两种几何体组成的。 圆柱 圆锥 2 相同 长方形 (5)一个直棱柱有______个底，这些底面的形状______（填“相同”或“不同”），把直棱柱的侧面沿某条棱剪开，展开成平面图形其形状是______. 2．判断下列说法是否正确 ①圆柱和圆锥的底面都是圆. （ ） ②正方体的各条棱长都相等. （ ） ③棱柱的各条棱都相等. （ ） ④棱柱的上、下两个底面形状相同、大小 相等. （ ） ⑤棱柱的侧面可以是三角形 . （ ） ⑥棱柱的侧面都是长方形 . （ ） ⑦正方体、长方体也是棱柱. （ ） 反例:三棱柱 1.现有甲、乙两个瓷器店,出售茶壶和茶杯,茶壶每只价格20元,茶杯每只价格5元.已知甲店制定的优惠方法是:买一只茶壶送一只茶杯,乙店为总价的92％付款.现某单位需购买茶壶4只,茶杯若干只(不少于4只): (1)当购买茶杯多少时,两种优惠方法一样? (2)当购买40只茶杯时,若请你去办这件事,你打算去那家商店购买?请回答理由. 2.某商场对顾客实行优惠销售,规定:(1)如一次购物不超过200元,则不予折扣(2)如一次购物超过200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;(3)如一次购物超过500元,其中的500元按(2)条给予优惠,超过500元的部分,给予八折优惠.某人两次去购物,分别付款168元与423元,如果他只去一次购买同样的商品,则应该付款多少元? 某中学新建一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小相同.安全检查中,对四道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以通过560名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟内可以通过800名学生. (1)求平均每分钟一道正门和一道侧门 各可以通过多少名学生.. (2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门 的效率将降低20 ％,安全检查规定,在紧急情况 下全大楼的学生应在5分钟内通过这四道门 安全撤离.假设这栋大楼每间教室最多有45名 学生,问建造的这四道门是否符合安全规定? 请说明理由 建湖县实验初中