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北京是否需要建设标志性建筑 （跨学科校本课程课例） 学校：东直门中学 授课年级： 授课教师：翟老师、朱老师 教师：同学们，近年来，为了迎接2008年奥运会，北京正在大规模地进行着城市的建设，可以说是日新月异。作为一个北京人，我想大家都非常关心北京的发展与变化。然而，如何使一个历史的北京和一个现代的北京相得益彰，这是一个迫在眉睫的课题。前不久，同学们针对“北京是否需要建设标志性建筑”这一热点问题收集了资料，进行了社会调查，今天，我们将对这个问题展开学习和研讨。 一、标志性建筑标志什么 教师：首先，请同学们看下面一组照片，说明建筑的名称与国家 学生：（介绍美国的自由女神像） 学生：（介绍法国的卢浮宫，艾菲尔铁塔） 学生：（悉拟歌剧院） 教师：刚才同学们看了这些建筑的图片，马上就能想到某个国家与城市，这说明这些建筑已经成为了这个国家与城市的象征，它们可以说是城市的标志性建筑。下面请同学们分组讨论以下标志性建筑到底标志什么呢？ （学生讨论，写出标志性建筑需要具备的因素） 学生发言：我觉得标志性建筑不同于一般的建筑，可以说是地标，就是一个地方的标志，它可以来定义一个地区，而且标志性建筑为城市景观增加了特点。它可以让人们一眼就识别出来。比如一个地方有特别高大的建筑物，想找一个地方，人们就可以先找它。 学生发言：我基本同意某某的观点，但是我觉得标志性建筑不一定的特别高的建筑，只要它具有和周围其他建筑相区别的明显特点，而且这个特点已经被大家所公认比如周围的房子都是灰色的，而这个建筑是红色的。总之，它具有一种和周围的建筑不同类的特征。 教师：标志性建筑除了作为地标的特性以外，还有什么特性呢？ 学生发言：我觉得一个城市的标志性的建筑应该是建筑的精品。 教师：那么，你认为建筑的精品是什么样的呢？ 学生： 体现一个国家一个民族的精神，比如美国的自由女神，象征着美国人民摆脱殖民统治，争取民族自由和独立的精神。这样的建筑可以振奋民族精神。 学生：是一个时期历史文化的的集中体现。比如北京的故宫，这组壮观的建筑群，正的封建社会皇帝权威的体现。上个学期，老师带我们参观故宫，故宫中建筑的布局，让我深刻地体会到了这点。当我来到故宫的太和殿前，感受到了皇帝至高无上的威严…… 学生：还应该经的起时间的考验， 学生：具有纪念意义，比如纪念碑 学生：还要和城市的环境和谐统一，否则，就不会被人们认可，随着时间的推移会被历史说淘汰。 教师：刚才，同学们的发言非常精彩。大家现在看到的是一位建筑大师对标志性建筑的理解：成为标志性建筑的必要条件:不仅有独到的建筑设计之处,还要承载重要的社会功能。这说明标志性建筑不仅具有建筑本身的特色，还应该的一个历史时期，政治、经济、思想文化的反映。这也是建筑所要表达的内容。比如说9.11事件来说，拉登要炸美国人是选了世贸炸，因为它代表了资本主义财富积累的象征，这个象征背后是什么，我们可以看到是政治性、财富性，实际上对它炸毁的是象征性的符号。 二、北京标志性建筑征集方案 教师：明确了对标志性建筑的理解，现在我们看一则新闻：（让学生阅读） ?资料卡片： 历时一月有余的中国北京2008“城市标志”概念性设计国际竞赛活动初出结果，１６份设计方案从全部１９８份参赛作品中脱颖而出，包括高耸的龙腾塔、绚丽的光之山、壮观的摩天轮、优雅的北京伞等造型，规划展览馆目前已经布展完毕，近日将向市民公示。市规划委负责人表示，这次面向全球的设计竞赛活动，从７月末开始到８月２２日截止得到了国内外社会各界的广泛参与，共收到参赛作品１９８份，经过对设计定位、形式、内容、经济等方面进入深入研究，评委会评出１６份设计方案，拟向社会公示。 据介绍，参赛设计方案的设计立意和主题都是由参赛人自由发挥，但参赛人要给设计方案的主题理念命名。有关参赛方案具体的设计形式、设计高度，本次竞赛都没做限制，不过，设计方案必须考虑其可实施性，并可适当考虑商业服务设施、观景及展示等使用功能。 规划展览馆将展出初选作品 ：规划展览馆有关负责人昨天接受记者采访时说，这１６份北京２００８“城市标志”概念性设计方案已经完成布展，近期即可向市民开放。在这些设计方案中，造型除了简洁明了、以高制胜的高塔之外，还有山、散轮等造型。高科技在设计方案中广泛应用，如太阳能发电、磁悬浮技术等。 按照竞赛公告，本次竞赛将评选出优秀奖６名和鼓励奖１０名，评委会将分别给予人民币３万元和５０００元奖励。６名优秀奖参加下一轮深化实施方案设计招标。 ?据介绍，北京２００８“城市标志”将坐落在北京奥林匹克公园内。 教师：现在大家看到的就这这些方案的一部分：我们请某某小组的同学们为大家简要介绍以下： ?学生介绍： 北京龙腾塔 ????高３６６米，工程造价约１．０５亿元人民币，结构是钢网壳混凝土核心筒