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成果整理与展示 长春市一零八学校 刘畅 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 教学设计表 心理 授课年级 初二 学校 108学校 教师姓名 刘畅 计划学时1? 考试对于学生是一个巨大的考验，有一个良好的心理环境对于考试结果会有很大帮助?考试对学生是一种应激刺激，好的心理状态对他们而言是必须的?课程标准：教育学生正确对待考试，要努力获得好成绩，并进一步对自己加强能力的培养?知识与技能：了解考试 了解正常的考前心理状态 如何处理这些状态?过程与方法：情景体验?情感、态度与价值观：让学生明白，考前要认真复习，作好身心充分准备，考试时如果出现紧张情况，能用各种方法减轻心理压力。?　让学生了解正常的考前心理是什么样的，他们平时有什么样的体验?帮助学生克服负面的考试心理? 一、教师导入：今天我们就来说说考试焦虑有哪些表现和不良影响呢？为什么会产生呢感考试焦虑？怎样克服考试焦虑，轻轻松松考试。二、测一测：组织学生做考试焦虑测试三、考试焦虑原因分析 为什么会产生考试焦虑呢？ 分小组讨论，说说害怕考试的原因（代表发言）教师总结原因：（1）自己的压力：想考出好成绩，但平时不用功，没有打好基础，只是到了考试才临时抱佛脚，因此心理没底。2）家长的压力：怕自己考不出好成绩，受家长的责骂，甚至挨打，惧怕考试 3）教师与同学的压力：怕自己考试失败，受老师或受同学们的讥笑，怕丢面子，怕别人会瞧不起自己。 教师小结： 其实，只要我们认真想一想就知道，这些想法都是不合理的。大家想，如果我们怀着注定要失败，注定要受到别人嘲笑，注定要失去美好前途的想法去考试，我们怎么能不背吓倒？怎么能不紧张？实际上这些想法都是我们自己编出来吓唬自己的，作为一次考试，大家要理解它的作用。那谁能说说考试的真正作用有哪些？同学说说、交流一下考试的作用。 （1）可以进一步推动学习； （2）有利于教师改进教学； （3）可以使家长了解你的学习状况。 四、考试焦虑缓解方法 如何克服考试焦虑？ 分小组讨论：如何克服考试焦虑？有什么好的办法？（学生交流） 小结：首先我们要明确“一份耕耘，一份收获”的道理，平时努力学习，打好基础，做好复习准备工作，考试时才会胸有成竹。? 考前焦虑心理辅导 考试对于学生是一个巨大的考验，有一个良好的心理环境对于考试结果会有很大帮助 考试对学生是一种应激刺激，好的心理状态对他们而言是必须的 课程标准：教育学生正确对待考试，要努力获得好成绩，并进一步对自己加强能力的培养 知识与技能：了解考试 了解正常的考前心理状态 如何处理这些状态 情感、态度与价值观：让学生明白，考前要认真复习，作好身心充分准备，考试时如果出现紧张情况，能用各种方法减轻心理压力。 教学重点及解决措施 　让学生了解正常的考前心理是什么样的，他们平时有什么样的体验 教学设计思路 一、教师导入：今天我们就来说说考试焦虑有哪些表现和不良影响呢？为什么会产生呢感考试焦虑？怎样克服考试焦虑，轻轻松松考试。 二、测一测：组织学生做考试焦虑测试 三、考试焦虑原因分析 为什么会产生考试焦虑呢？ 分小组讨论，说说害怕考试的原因（代表发言） 教师总结原因： （1）自己的压力：想考出好成绩，但平时不用功，没有打好基础，只是到了考试才临时抱佛脚，因此心理没底。 2）家长的压力：怕自己考不出好成绩，受家长的责骂，甚至挨打，惧怕考试 （3）教师与同学的压力：怕自己考试失败，受老师或受同学们的讥笑，怕丢面子，怕别人会瞧不起自己。 教师小结： 其实，只要我们认真想一想就知道，这些想法都是不合理的。大家想，如果我们怀着注定要失败，注定要受到别人嘲笑，注定要失去美好前途的想法去考试，我们怎么能不背吓倒？怎么能不紧张？实际上这些想法都是我们自己编出来吓唬自己的，作为一次考试，大家要理解它的作用。那谁能说说考试的真正作用有哪些？ 同学说说、交流一下考试的作用。 （1）可以进一步推动学习； （2）有利于教师改进教学； （3）可以使家长了解你的学习状况。 四、考试焦虑缓解方法 如何克服考试焦虑？ 分小组讨论：如何克服考试焦虑？有什么好的办法？（学生交流） 小结：首先我们要明确“一份耕耘，一份收获”的道理，平时努力学习，打好基础，做好复习准备工作，考试时才会胸有成竹 谢谢！！ * * *