花儿寄深情.docVIP

《花儿寄深情》教学设计 课 型 造型·表现 课时 1课时 教学目标 1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生丰富的想象力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重点 设计漂亮的花瓣造型。 教学难点 打破植物的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造 教学准备 剪刀、彩纸，胶棒、画纸、彩笔等 教学过程 教学环节 教师及学生活动 一、组织教学 检查用具准备情况，稳定学生情绪 二、讲授新课 导入新课： 1、带领学生观察植物，并能对各种植物的外形、颜色特征进行简单描述。 小结花瓣、花蕊、叶、茎 引导学生懂得老师就像辛勤的园丁哺育他们成长，鼓励学生把精心制作的纸花送给老师。 2、《花儿寄深情》出示课题 三、发展阶段 1、引导学生观摩各种植物图片或实物。 2、讨论纸的种类特点，根据其外形、颜色等，分析植物结构。 3、示范几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。 通过示范花蕊、花瓣表现方法。指导学生运用简便方法，一次剪多个花瓣等。 四、欣赏感受 1、欣赏生活中的图案，发现形式的多种多样。 2、欣赏同龄人的作品。 五、学生创作 鼓励学生创新，设计漂亮的花瓣造型。 六、欣赏评析 奇思妙想阶段”：启发学生在现有植物的基础上，发挥想象力，打破植物的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一棵与众不同的植物。 收拾与整理???作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。? 板书设计 花儿寄深情 剪、折、贴、卷、插 五、课外延伸 我们是否可以用更多的材料和方法来表现各种植物。 五、课后反思 《花儿寄深情》一课是折纸课，也是一年级的孩子第一次学习用纸来造型制作东西。在课堂中，要培养学生的动手动脑能力，并在其中穿插美术色彩搭配，与立体造型的学习。?虽然制作一束花对爱折纸的孩子们来说并不难，但要怎么做得好看，做得别致就需要费一番功夫了。 《花儿寄深情》一课是折纸课，也是一年级的孩子第一次学习用纸来造型制作东西。在课堂中，要培养学生的动手动脑能力，并在其中穿插美术色彩搭配，与立体造型的学习。?虽然制作一束花对爱折纸的孩子们来说并不难，但要怎么做得好看，做得别致就需要费一番功夫了。