如何写好一件事.pptx

如何写好一件事 题目要求：在学习和日常生活中，总有各种各样的事情，给你留下深刻的印象，请你写出一件 难忘的事，要把事情的过程写清楚，写出自己难忘的原因。一：审题请同学们仔细读题，注意要求。审对象写事审中心印象深刻审限制 我的一件事审体裁 记叙文定中心 让我们难忘的原因有哪些呢？引起了我们某种情感：如伤心，快乐，难过，生气，自豪，害怕，惭愧，感动让我们明白了一些道理：关于学习的，关于做人，做事的。勇敢的面对困难等等。害怕和感动，选取寒冬的晚上放学后，妈妈没来接，自己回家遇到困难时妈妈出现的事。说明遇到困难要勇敢面对。选材料 选材包括三步：一是围绕中心思想，从众多的事件当中选出典型事件；二是围绕中心，从典型事件中选出典型情节；三是围绕中心，从典型情节中选出典型细节。每一步都有取舍。而同学们只完成了第一步选材，认为选出的既然是典型事件，那么这个事件的每个情节和细节都用该写进文章中，这样，就把一个典型事件写成“流水账”了。放学后，收拾书包。走出教室。走出校门。在门口等待，同学们都被接走了。天色越来越暗，我还在等待。马路上人越来越稀少，我的决定。学校到我家要过两条马路，如何过第一条（车少），怎样过第二条（车特别多，川流不息）。我犹豫时妈妈来接我。我感动的哭了。回到家中。我的感受。请同学们围绕中心选出几个需要重点描写的情节。列出提纲1直接把时间跳到同学们都被家长接走了，我焦急地等妈妈。2人越来越稀少，我越来越害怕，想了很多方法最后决定自己走。重点写出自己的心理活动。3我经过第一条马路很顺利，经过第二条马路是遇到困难，车太多，这时我犹豫不决，妈妈来了。我听到妈妈那亲切熟悉的声音，一股暖流充满了全身。4我回到了温馨的家。1直接把时间跳到同学们都被家长接走了，我焦急地等妈妈。加入时间，烘托气氛。一个寒冷的晚上，放学后，许多同学被家长接走了。加入地点，人物和起因。细节要写出人物的神态，动作。我孤零零地站在学校门口，背着书包，焦急地等待着妈妈。加入环境（风寒风大，天黑，心情害怕）。凛冽的寒风呼呼地吹着，吹到脸上像刀割一样疼，天色越来越暗，我也越来越害怕。加入我的感觉，和由此引起的动作，加入我的心理活动冷风吹得我不停地打着寒战，我把大衣往上拽了拽，头使劲地往大衣里钻，几乎缩成了一团，心里不停地呼唤着：妈妈，妈妈，快来呀！2人越来越稀少，我越来越害怕，想了很多方法最后决定自己走。重点写出自己的心理活动。加入环境描写人，走过一个又一个；车，开过一辆又一辆，可还是不见妈妈的身影。描述当时的环境，加入心理 想解决问题的办法。马路上的人越来越稀少，我再也忍不住了，怎么办呢？打电话？附近没有公用电话亭不说，兜里连一分钱也没有；上亲戚家？附近又没有亲戚。我的眼泪快流下来了。怎么办？怎么办？我不停地问自己。现在只有一条路，就是自己走回家。3我经过第一条马路很顺利，经过第二条马路时遇到困难——车太多，这使我犹豫不决，妈妈来了。我听到妈妈那亲切熟悉的声音，一股暖流充满了全身。加入动作，体现我坚决的态度，和勇敢面对困难的勇气。说走就走，我昂着头，挺起腰板，一路小跑似的向家跑去。过第一条马路。从学校到我家要经过两条马路。眼前这条马路上既无车辆，又没有人，我也就顺利地走过去了。加入过第二条马路我一边走一边想，走了很长时间到第二条马路。加入看到了环境我定睛一看，这时马路上车辆川流不息，加入神态和心理我正在左顾右盼，心里犹豫着。加入我听到的声音突然，耳边传来亲切的声音：“冰冰！”我的心理啊！是妈妈！没错，是她！加入我看到的妈妈的动作我回过头去，一眼就看到妈妈飞快地向我跑来。加入我的动作我再也控制不住自己了，伸开双臂，一下子扑入妈妈的怀里。加入我的感受一股暖流涌遍了我的全身，我大声地哭了起来。4我回到了温馨的家。 加入地点我终于回到了温馨的家。加入结果，我明白的道理。通过这件事，我似乎长大了许多。我学会了过马路，也学会了怎样面对困难。点题这件事让我久久难以忘怀。写好开头在我的成长的道路上，经历过许许多多的事情，就像， 在我的脑海里回荡，其中有件事，让我至今都难以忘怀。漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如（ ）多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。?我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的 ，有的 ，但一件事最令人难忘。一叶叶小船， 如满天的繁星光彩夺目黯然无色