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课后纸质习题 1.（1）组距为200的等距数列分组为250-450,450-650,650-850,850-1050,1050-1250,1250-1450，1450-1650 组距为300的等距数列分组为250-550,550-850,850-1150,1150-1450,1450-1750 我认为第一种的分组方式比较好，因为它的分组较多最后得出的结果也更具有普遍性也更有说服力。 （2）次数分布表和累计次数分布表 ①组距为200 固定资产资料 企业数 向上累计数 250-450 4 4 450-650 6 10 650-850 7 17 850-1050 4 21 1050-1250 4 25 1250-1450 3 28 1450-1650 2 30 ②组距为300 固定资产资料 企业数 向上累计数 250-550 5 5 550-850 12 17 850-1150 5 22 1150-1450 6 28 1450-1750 2 30 2.试判断下列指标的类型 （1）总量指标 （2）相对指标 （3）总量指标 （4）数量指标 （5）数量指标 （6）质量指标 （7）样本指标 （8）质量指标 3.解：成绩组中值，学生人数， 算术平均数： 中位数： 其中L是分组数据中的上限值，为累积数,d为组距， 众数： 其中U是分组数据中的上限值，，，d为组距 4.解：解：计划、实践完成，计划完成率； = ， 平均计划完成度= 上期的平均计划完成程度=实际/计划 本期的平均计划完成程度=实际/计划 5.解： ?X= EQ \F(200-18,200) =0.91 ?=?pq=?0.91?0.01=0.302 6.解: ：产量，合格品数量， （1)平均合格率====98.72% （2）平均合格率== EQ \F(490,500) ? EQ \F(482,490) ? EQ \F(478,482) ? EQ \F(475,478) ?100%=94.1% 7.解： 平均购进价格 EQ \F(4236400+3212550+5069430,1513+1089+1817) =2832.85(元/吨) 8.解: 解：单位成本组中值，产量， ， 甲企业： 33.245 2.065 ， X100%= 乙企业： 。 X100%= 由于标准差系数和平均值都相差不大，而乙企业的标准差偏大，故乙企业更具有代表性 PPT习题 课堂习题（一） 下面是甲地区空气质量指数（0-50表示良好，50-100表示适中）的一组数据： 28，42，58，48，45，55，60，49，50。. 计算全距、方差和标准差； 已知同期观察到乙地区空气质量指数的平均数为48.5，标准差为11.66，试对两地区的空气质量作出比较。 解：（1）全距R=最大值-最小值=60-28=32 (2) 可见两地区空气质量指数的平均水平很接近，甲地区微微优于乙地区；而从标准差或标准差系数来看，甲地区空气质量状况更稳定，总的来说，甲地区空气质量状况较好。 课堂习题（二） 某一牧场主每年饲养600头牛，现在有人向他推荐一种个头较小的改良的品种，每头牛吃草量较少，这样在原来同样的面积的牧场上可以多养150头牛，饲养原品种牛和改良品种牛的利润如下： 牧场主应该选择哪一种品种？为什么？ 改良品种牛的利润和频率可能与上表计算值有差异，当饲养改良品种牛的利润有什么变化时，牧场主会改变他在（1）中所做的选择？ 净利润 （元/头） 原品种牛 改良品种牛 频数 频率（%） 频率（%） -200 36 6 1 0 12 2 2 200 185 31 57 400 367 61 40 合计 600 100 100 解：（1）根据原品种牛和改良品种牛的利润总额来比较，首先计算两品种的平均利润。 原品种牛平均利润=294元，改良品种=272元 则原品种牛的利润总额= 改良品种牛的利润总额= 所以应该选改良品种牛。 （2）若改良品种牛的平均利润少于176400/750=235.2元时，牧场主会选择原品种牛。 课堂习题（三） 某产品收购情况的资料如下，要求：按以下三种方法计算产品的平均收购价格： 不加权的平均数 加权算数平均数 加权调和平均数 等级 单价 （元/斤） 收购量 （斤） 收购额 （元） 一级品 1.20 2000 2400 二级品 1.05 3000 3150 三级品 0.90 4000 3600 解：（1）不加权平均数（简单算术平均数）=（1.20+1.05+0.90）/3=1.05(元/斤) （2）加权算数平均数=（2400+3150+3600）/（2000+3000+4000）=1.02（元/斤） 加权调和平均数=1.02(元/斤) 课堂习题（四