少先队工作总结2013.docVIP

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少先队工作总结2013

少 先 队 工 作 总 结 (2012——2013学年第一学期) 一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下: 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。 2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 3、做好国旗下讲话工作。共主题升旗15次,内容包含了安全、环保、普通话、重大节日等。 二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各中队辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。 3、主题板报宣传:根据节日和现实需要安排黑板报主题,立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。 三、举行主题活动,增强教育实效。 为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。 我们深深体会到形式多样的活动是校园文化建设的血脉,能使学校充满生机和活力。因此,我们非常重视校园文化活动的开展。①坚持主旋律,加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育,引导学生增强爱国之心,报国之志。我们以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展了“做一个有道德的人”教育活动。 1、坚持抓好常规性德育活动,突出养成教育。 每周一的主题升旗,主题鲜明,形式规范,内容具体。每次升旗都确定德育目标,从大处着眼,从小处入手,抓行为习惯养成教育。避免假大空形式主义现象,将德育工作落到了实处。主题班队会等活动在养成教育中发挥了重要作用。现在学生们在楼道里都能右侧行走,进出楼门时,前面的学生都能将门打开让后面的学生先走再关门,这种现象以前是少见的。学生个个是可塑之才,就看教师怎么样去引导。教师在学生面前是神圣的,也是一面镜子,细心思量,责任重大。 2、抓好主题教育实践活动,强化养成教育。 积极参加区政府、教育局组织的创建文明城市活动。建立志愿者服务站积极开展活动。在创城中,以“做一个有道德的人”为活动载体。开展“洒扫应对”、“日行一善”、“节日小报”、“美德少年评选”等系列活动。从文明礼貌、关爱他人、动手操作等方面培养学生养成良好的行为习惯。 在创城中,开展了“喜迎教师节,短信谢师恩”的短信创作活动,让学生在创作中体会教师工作的辛勤,从而激发感谢恩师的情怀。在校园艺术节到来之际,开展了“孝心、关心、爱心”师生书画展。艺术节闭幕式举办了“喜迎国庆,爱我中华”文艺汇演,学生们用绘画作品、用歌声表达对祖国的热爱,对恩师、长辈的敬重之情。 在创城中,开展了环境教育手抄报展;开展了法制教育宣传活动,观看了法制教育专题片,学生们撰写了观后感,编制了法制教育小报,使学生在参与活动中学习法律知识,提高环保意识。 在创城中,开展了“创建文明城市,传唱校园童谣”活动。此项活动意义重大,学校高度重视,做到有活动方案、有活动过程、有活动总结。从编写童谣、传唱童谣、到童谣展示形成活动系列。活动中学生们的语文素养得到了锻炼与提高,思想行为得到洗礼与升华。编写童谣、传唱童谣将作为我校的校本课程,纳入教学计划,坚持发展下去。 3、坚持抓好文明班级评比活动,将养成教育落实到行动之中。 坚持常年性文明班级评比活动,做到有检查、有评比、有总结,并将评比结果与班主任考核结合起来,形成良好的管理运行机制。规范了学生行为,提高了全校文明程度。 4、坚持开展“中华魂”主题教育读书活动。 我校将书香教室评比活动与“中华魂”主题教育读书活动结合起来。我们都知道,读书可以明理,读书可以启智,让人更聪颖,读书可以提高人的素养。经常读书,养成良好的读书习惯,是一个人发展的不竭动力,将受益终生。将读书活动抓好了,我们教师就是一大功臣,而且功德无量。我们开展了读书汇报会,读书手抄报展,书香教师评比等活动。今后我们将进一步加大读书活动管理力度,在校园文化建设中,彰显书

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