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2012年11月高二生物月考试卷

2012年11月高二生物月考试卷 一、单项选择(共60分,每题1.5分) (  )1. 下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 A.效应T细胞可以释放淋巴因子 B.T淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个浆细胞只能产生一种抗体 (  )2. 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的细胞是 A.浆细胞        B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞 (  )3. 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 (  )4. 如右图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。 下列说法不正确的是 A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞 B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短 C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间 D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多 (  )5. 关于抗体的产生、作用和特性等,叙述错误的是 A. 在某些特殊情况下,抗体会对自身成分起免疫反应 B.抗毒素是抗体 C.淋巴细胞都能产生抗体 D.抗体都能被蛋白酶分解 (  )6. 破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是 A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 (  )7. 关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,错误的是 A.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 B.均可能发生基因突变而改变传染性 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.均使感染者发烧,因此两者抗原相同 (  )8.如右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。 当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧 芽所含生长素的浓度最可能是下列哪一项 A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b (  )9. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是 A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 (  )10.燕麦胚芽鞘经如图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度 A.A=B B.AB C.AB D.不一定 (  )11. 重症肌无力是一种自身免疫病, 患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A.注射受体蛋白增加受体数量 B.注射淋巴因子增强免疫能力 C.注射激素抑制抗体产生 D.注射神经递质提高传递效率 (  )12. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是 A. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 B. 递质和激素发挥作用后均失去活性 C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D. 有些神经细胞可以分泌激素 (  )13. 将一玉米幼苗固定在支架上,支架放在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题4图所示状态开始,固定暗室和光照,设法仅让幼苗随支架缓慢匀速转动。几天后停止于起始位置,此时,幼苗茎的生成情况是 A.茎向上弯曲   B.茎向下弯曲 C.茎水平生长   D.茎向孔弯曲生长 (  )14. 能够特异性识别抗原的细胞是 ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥抗体 ⑦效应T细胞 A.①②③④⑤⑥⑦ B.②③④⑥⑦ C.②③④⑥

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