小学六年级科学上册历年考试试题汇编.docVIP

小学六年级科学上册历年考试试题汇编 一、填空题： 1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫（定滑轮）。它的作用是（可以改变力的方向，但不省力）。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮），它的作用（不能改变力的方向，但能省力）。 2、研究一个杠杆省不省力，应该找出它们的（用力点）、（支点）和（阻力点）。 3、自行车上的（链条）与两个齿轮齿合起到传递动力而使自行车运动的作用 4、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和和横放的材料（横梁）支撑住的，它们受压时，横梁比柱子容易（弯曲）和（断裂），所以，横梁抗弯曲能力是建筑科学上要研究的重要问题。物体的抗弯曲能力与（物体的宽度）、（厚度）及（形状）等因素有关。 5、圆顶形可以看成（拱形）的组合。它有拱形承载（压力大）的特点，而且不产生向（外）推的力。 6、用纸造桥要考虑到的问题有（造桥的要求）、（材料的特性和数量）、（形状和结构）等。 7、人的头骨近似于球形，可以很好的保护（大脑）；拱形的肋骨护卫着胸腔中的（内脏）；人的足骨构成一个拱形----（足弓）它可以更好的承载人体的（重量）。 8、（拱形）受压会产生一个（向外）推的力，抵住这个力共，拱就能承载很大的重量。 9、比较一个杠杆省不省力，应该找出它们的（用力点）、（支点）和（阻力点），再看它们有什么不同。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递（动力）而使自行车运动的作用。 11、我们把纸梁两端垫起一定高度，把纸梁（受压）弯曲到（接触桌面）作为弯曲的标准；用承载垫圈的个数表示纸梁的（抗弯曲能力）。 12、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫（动滑轮）。用动滑轮提起物体时，可以（省力），用定滑轮提起重物时，既不（省力）也不（费力），但是可以（改变力的方向）。 13、我们使用工具一方面是为了（省力），再就是为了（方便）。 14、使用杠杆要省力必须使阻力点到支点的距离（小于）用力点到支点的距离；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，使用这样的杠杆既（不省力）又不（费力）。 15、滑轮组有动滑轮和定滑轮组成，使用滑轮组既能（省力），又能（改变力的方向）。 16、运动的物体具有的能量叫（动能），用电器有了电就可以进行各种工作，我们把电具有的这种能量叫（电能）。 17、电磁铁由（线圈）和（铁芯）组成，它是把（电）转化成（磁）的装置。 18、把材料做成“工”字型，减少了材料的（宽度），增加了材料的（厚度）。增加厚度能大大增加材料的（抗弯曲能力）。 19、科学家把动物分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）。 20、鱼在水中靠鳍（游泳），鸟在天空靠翅膀（飞行）。 21、常用的简单机械有（杠杆）、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）等。 22、使用杠杆要省力必须使用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离，当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，这样的杠杆既（不省力）、又（不费力）。 23、滑轮组有动滑轮和定滑轮组成，使用滑轮组既（省力）又能（改变力的方向）。 24、建筑物中的框架结构最基本的形状是（四边形）和（三角形），三角形具有（稳定性）。 25、电磁铁由（线圈）和（铁芯）组成，它是把（电）转化成（磁）的装置。 26、把材料做成“工）字型，减少材料的（宽度），增加材料的（厚度），能大大增加材料的（抗弯曲）能力。 27、科学家把动物分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）。 28、（自然选择）和（人工选择）改变着生物，造就了生物的多样性。 29、（改变电池正负极接法）或（改变线圈绕线的方向）会改变电磁铁的南北极。 30、电动机是一种将（电）能转化成（其他形式能）的装置。 31、（机械）是能使我们省力或方便的装置。经过研究阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆（省力）。（填“省力”或“费力”）。 32、菌类不能进行（光合作用）来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的养分来生存。 33、身体上长有羽毛一类动物叫（鸟类），这类动物属于（脊椎动物）。（填；“脊椎动物”或“无脊椎动物”） 34、用长方形横梁建房时，横梁都是（立放）（填；“立放”或“平放”）的。因为这样放（不容易）（填；“容易”或“不容易”）弯曲。 35、电能能转化成许多形式的其它能，家里常用洗衣机洗衣服就是利用电能转化成（动能）来实现的。同样，其他形式的能也能转化为电能，如，“嫦娥一号”太阳能电池是利用太阳能先转化为（化学能），再转化为电能进行工作的。 36、电磁铁也有南北极，它跟（线圈缠绕的方向）和（电流的方向）有关。 37、我们在实验中观察的小电动机中，外壳上有两块（磁铁）。 38、在建筑工地上，总少不了高大的起重机，其实这种装置叫（滑轮组），使用它比直接用绳子拉要（省力）（填“省力”或“费力”）。 39、电磁铁通电时由（磁性），切断电流后（磁性消失）