队列队形及会操比赛活动方案.doc

队列队形及会操比赛活动方案 “少年智则国智 少年强则国强”，为切实保障学生每天一小时体育活动，活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，进一步巩固“走直线、拐直角”成果促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，面向全体学生进行队列练习，并举办队列队形比赛，现将有关事宜通知如下： 一、参加对象：班级全体学生 二、活动具体安排： 自方案下发之日起，各班开始训练。班主任可根据本班情况，利用体育课或者自习课、课外活动等时间，组织本班学生按照规定要求训练队列队形。 比赛时间：从第十周开始，每周星期三大课间，顺序是六年级、五年级、四年级、三年级、二年级、一年级。（如遇特殊情况另行通知） 三、比赛地点：中心路西侧指定区域。 四、比赛内容: 队列、队形。 五、参赛要求： 1、以班级为单位参加本次比赛。各班级学生全部参加。 2、队列整齐、四面转向迅速、昂头、挺胸、摆臂、动作规范。 3、学生精神饱满，服装统一（穿校服同时要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队。入场队形四路，指定地点变纵队，从高至矮排列。 六、比赛项目和方法： 1、上场走直线，拐直角。注：进场时就开始打分。 2、进场时两路，指定地点变四路。按指定路线表演（由领队员带领学生呼口号）主席台前整队，汇报人数。 3、四面转法（向左转、向右转、向后转各两次）。 4、主席台前整队、退场（呼口号）。 说明： 在班级门口走廊上集合整队→齐步走拐直角至比赛地点（行进过程中呼口号）→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→开始汇报表演（四面转法、纵队行进）。 八、评分标准（共100分）： 1、班级人数要全勤（10分），缺席1人扣1分，扣满10分为止。队伍整齐，服装统一。（10分） 2、A:走直线时学生能够做到：昂首、挺胸、自然摆臂整齐、每项5分，共15分。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。 ? B:拐直角能够做到动作规范，拐角到位。共15分。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。 3、领队员声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（10分） 4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（20分） 红小集团施河校区德育处 二○一五年四月二十四日 ? ? ? 红小教育集团施河校区队列队形比赛评分表 参赛班级： 年级 班 考核 项目 基分 考 核 内 容 得 分 进出 队列 30分 1、班级人数要全勤（10分），缺席1人扣1分，扣满10分为止。队伍整齐，服装统一。（10分） ? 比赛时 队列 50分 A:走直线时学生能够做到：昂首、挺胸、自然摆臂整齐、每项5分，共15分。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。 ? B:拐直角能够做到动作规范，拐角到位。共15分。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。 ? C:广播操。动作舒展到位、不抢拍、不拖拍。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。共20分。 ? 其它 20分 领队员声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（10分） ? 总分 ? ? 人员分工： 活动总指挥：张国儒 副总指挥： 施义勇 评 委：陈玲、翟继丽、瞿迎颖、陆霞、王月萍、施春燕、徐海东、沈迎春、王朔、庞永、王建俊、成守俊、成小芹 摄像：施春阳 音响设备：成守俊 场地：成守俊 成绩统计：王朔 庞永 红小教育集团施河校区队列队形比赛安排表 参赛班级： 年级 班 年级 考核 项目 基分 考 核 内 容 得 分 一年级 进出 队列 30分 1、班级人数要全勤（10分），缺席1人扣1分，扣满10分为止。队伍整齐，服装统一。（10分） ? 二年级 比赛时 队列 50分 A:走直线时学生能够做到：昂首、挺胸、自然摆臂整齐、每项5分，共15分。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。 ? 三年级 B:拐直角能够做到动作规范，拐角到位。共15分。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。 ? 四年级 C:广播操。动作舒展到位、不抢拍、不拖拍。发现一名学生做不到位扣1分，扣完为止。共20分。 ? 五年级 其它 20分 领队员声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（10分） ? 六年级 每周星期三 ?六年级 五年级 四年级 三年级 二年级 一年级 总分