2014年拆迁办精神文明建设活动工作总结.docxVIP

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2014年拆迁办精神文明建设活动工作总结

2014年拆迁办精神文明建设活动工作总结2014年,我单位精神文明创建工作在乡党委、政府的正确领导和市、县文明办的大力指导下,以建设社会主义核心价值体系为根本,以干部素质教育为主线,深入开展精神文明系列活动和文明单位创建活动,创建活动丰富多彩,创建成效十分明显。现将我办2014年精神文明创建工作总结如下:一、 加强组织领导,落实创建到位我办在制订征地拆迁安置管理工作时,就将精神文明建设、创建工作纳入规划进行布置。我办的目标是“十二五”期间创建县级文明单位成果,并朝市级文明标兵单位目标迈进。为确保规划的顺利实施,根据上级有关文件精神和本办工作实际,我们制订了本年度精神文明建设实施方案,实行目标管理责任制,与各部门签订目标管理责任书,目标到岗,责任到人,采取措施,狠抓落实。成立了陆建奇主任为组长,分管领导韦明培副主任为副组长,相关科室负责人为成员的创建工作领导小组,具体负责创建文明单位工作的计划制定、监督检查、考核奖惩、资料收集,并根据人员变动情况,适时调整领导小组组成,做到了两个文明建设同步规划、同步落实、同步发展,形成了主要领导负总责、分管领导具体抓的工作网络。我办还努力实现创建文明单位和创建文明行业工作的协调发展,突出一个中心任务,即充分发挥精神文明建设为经济建设服务的作用,抓好两个阵地,既政治学习和执法实践,落实三个环节,即组织发动、主体实践和载体建设。每年及时对精神文明建设和创建工作进行总结,查找不足,组织落实,使精神文明创建工作贯穿到全办内部运转和拆迁执法活动的全过程,使之每年都有新内容,一年一个新台阶。二、 精心部署抓“我们的节日”主题活动。突出“建设共有精神家园”主题,重点抓好、元宵、清明、端午等传统节日活动。春节期间开展“献真情”、“美在我办”等丰富多彩的志愿服务活动;清明节期间,组织全体党员干部参加网上祭英烈活动、陆建奇主任参加了由县委、县政府组织的向革命烈士纪念碑献花篮活动,对狮山公园革命先烈进行了缅怀和学习;中秋节期间,组织本办全体干部开展中秋节经典诗文诵读、文明生活倡导活动等活动。三、开展精神文明系列创建活动,提升干部职工素质一是组织党员干部切实抓好机关绿化美化工作,重点对单位环境卫生进行整治,绿化、亮化、美化机关环境。提倡单位种养花卉,每个办公室至少2-3盆花,人均养花达到一盆,努力创建文明绿色单位。通过营造清洁、亮丽、舒适、安全的办公环境和活动场所,使干部职工思想稳定,工作热情高涨、工作质量提高。二是高度重视综合服务、维稳和信访等工作,及时调整综合服务、维稳、信访工作领导小组,保证组织健全,经费到位,领导小组配备了专兼职人员,并进行督导、检查。建立了报告和信息反馈制度。做到了有事报事、无事报平安。四、下一步的工作2015 年,我办精神文明建设工作指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以XX县及以上精神文明标兵单位为目标,以群众性精神文明创建活动为载体,乘“”的东风,大力加强和推动精神文明建设,努力提升党员干部文明素质,为推进全县征地拆迁事业科学发展提供思想道德保证和精神动力。1.进一步抓好党员干部队伍建设。以党的“十八届四中全会”胜利召开为契机,深入开展 “文明单位”建设活动,从实际出发,教育广大党员干部加强自身修养、提升自身素质、塑造自身形象,弘扬争创一流、不甘落后的工作作风,引导广大党员干部把全部心思凝聚到工作上,把全部精力集中到工作上,把全部本领施展到工作上,努力推动精神文明建设新发展。2.进一步推进党组织建设。深入开展单位党建、活动,积极创建学习型党组织活动,进一步加强基层党组织建设,真正把党组织的核心领导作用和战斗堡垒作用发挥出来,真正把党员的先锋模范作用发挥出来,提高党员队伍在干部职工中的影响力。完善和落实党内各项管理机制,严格政治纪律,规范组织生活,加强党员队伍的管理,使我办党建工作在原有的基础上有所创新。3. 进一步巩固和扩大教育实践活动成果建设。进一步落实整改责任,加大整改力度,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。要认真落实制度建设计划,不断完善反“四风”、转作风的制度体系,着力提高制度执行力。同时,要严格正风肃纪,对于违反制度踩“红线”、闯“雷区”的行为,要发现一起、查处一起,防止“破窗效应”,为进一步做好精神文明建设做好铺垫。4.进一步提高精神文明创建水平。按照创建文明标兵单位的总体要求,继续运用近年来在实践中形成的文明创建的有效载体,进一步丰富创建内涵,拓宽创建领域,整合创建力量,着力在巩固、深化、拓展、延伸上下功夫,不断扩大创建活动的覆盖面和影响力。要以关注民生、服务群众、奉献社会为宗旨,以争创文明标兵单位为龙头,以社会主义核心价值体系建设为根本,以加强思想道德建设为重点,以推行以人为

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