个案工作面谈报告1供参习.docVIP

实习（二）个案工作面谈报告 黄耀明 督导老师：列小慧 有关主要案主的基本资料 ●案主的姓名：阿和 ●性别/年龄：男/30岁 ●面谈的日期、时间、地点及总共面谈的时间：2005年6月24日、下午4：30-----5：30、心理治疗室、面谈时间为1个小时 面谈的次数：第二次 本次面谈的具体目标： 澄清案主当前困扰的主要问题 了解案主对人生、生活的看法和态度 ● 了解案主的成长历程及背后的文化价值观念 了解案主成长历程所经受的挫折 面谈内容及过程 面谈人物 谈话内容/过程 工作员感受 老师督导 工：（社工以下简称 工） 阿和，你好！这是我们第二次会谈了，今天看起来，你的状态很不错！ 表示案主的精神面貌好，比平常有进步。打开话题。 和：（阿和以下简称和） 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 和： 工： 是啊，今天我的一个朋友特地从杭州来看我，他是我的半个知己，对文学有很深的造诣，见到他，我特别的高兴。 真是难得，看起来你的朋友不少啊！ 没有，朋友好多是应付的。他们可能把我当朋友，可我是应付的。我想朋友应该是坦诚的，是心与心的交流，不是一般的敷衍。我的好朋友有两个，一个就是这个，还有一个在老家。 恭喜你了，常言道：“朋友遍天下，知心无一个”，你还有两个知心朋友呢！上一次会谈的时候，我布置了个作业，要你写出目前的困难，你写了四个：一是何时出院？二是担心复发？三是对生活无信心？四是如何面对工作？我想知道哪个是最大的？ 最大的应该是工作问题。至于出院，我现在已经不那么想了，反正医生有他的科学根据，我听他们的。只是我不想呆在这城市，走在大街上，看到那么多的人，我就烦！ 为什么会有这种感觉？ 因为我生活的环境就象是世外桃园，我每天教完书，一个人可以关起门来，享受自己，做自己喜欢做的事，唱歌、画画、拨弄乐器、做手工艺品，什么都可以。 你的爱好很广泛。 对，我做了好多的手工艺品和雕刻，对我来说，要调节自己，这只是修身养性。在生活中，我没有过多去苛求什么，包括我在三年前就可以晋级职称。 情况怎么样？ 当时有三个人，我是条件最好的，因为我有8年一人一校的教学经历，还有计算机等级证书。可只有两个名额，如果我坚持，当时肯定会上的，可其中有一个我的好朋友，他有老婆而且工资又低，为了照顾他，我退了出来，他就上了。可他却认为他是应该上的，让我太伤心了。要是我没有退出来，他怎么会上呢？我对人性失去了信心！ 看得出来这件事情对你的打击是很大的，你当时是怎么应对这件事情的？ 没办法，我只有接纳。就象中师毕业的时候，我们班有41人，其中3个分配最差，要到一人一校的偏远山区去教书，我是其中一个，也只能接受。 好多次听你提到一人一校，什么是一人一校？ 就是一个学校只有一个老师。 只有一个老师，不可思夷！那学生多吗？ 多的时候20多人，少的时候6个人。 学校里有1—5个不同的年级，而且各个科目也是不同的，你是怎么教的呢？ 只有1---4个年级，没有5年级。就是一个教室里东西南北各有一个黑板，上完一个年级，让他们做作业，在上其它年级的课。 太不容易了，那你还要懂语文、数学、政治、历史、地理、音乐美术等多方面的知识才可以应对呀！ 对，没有办法。 怪不得每次在大组治疗的时候，无论聊到什么话题，你总能一套又一套地与大家分享，真是博才！知识面如此之广是一个教师很难得的，那么漫长的