粤教思品七上21悦纳自己第1课时教学.pptVIP

第二单元 认识自我 当色彩斑斓的青春世界向我们敞开大门，面对悄然而至 的青春期生理、心理变化，许多问题闯进我们的生活，有欢 乐，有困惑，也有期待。 在这个单元里，我们将—— 了解自己是一个怎样的人，知道自我评价的重要性，学会 客观地认识和评价自己的优缺点，悦纳自我，塑造自我，不 断完善自我形象； 了解自己的情绪，知道情绪是需要调适并可以调适的，保 持乐观健康的心态； 认识男生女生各自的特点和优势，树立健康的异性交往观 念，学会用适当的方式与异性同学交往。 自我意识 人在实践中对自己、对自己与自然、自 己与他人、自己与社会等关系的意识活动。 斯芬克斯之谜 　　传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主神叫做宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语给人类猜。斯芬克斯来到了古希腊著名的城堡拜森克，守候在这座城堡唯一 的井口旁，要求每一位前来打水的人猜这句谜语，凡是没有猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时的拜森克城民带来了前所未有的灾难。 谜语是：“什么东西早上4条腿走路，中午2条腿走路，晚上3条腿走路？” 每一个人都是独立的个体 认识自我的途径 1.自我评价 2.他人评价 《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬 崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了 ，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到 公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞 不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉 住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。 穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？ 做人要有自知之明，凡事不可不自量 力，正确认识和了解自己，能对自己的优势 和劣势了然于心，能认清和衡量自己能力所 到之处。 小 结 一、从三方面认识自己 外在体征（生理自我） 内在的精神世界（心理自我） 自己在集体中的地位（社会自我） 二、认识自我的途径 自我评价 他人评价 * 思想品德 第二单元　认识自我 2.1　 悦纳自己 谜底是：＿＿ 箴言是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人 人，认识你自己 活动要求： 1.用陈述句，围绕“我是个＿＿＿＿的人”，用 10-20种不同的回答填写出能表现自己的句子。 2.回答时不必太多思考。 3.根据自己的实际，能回答几种就回答几种。 外在体征（生理自我）：指个体对自己身体、外貌、体质状况等方面的认识。（高高的个子、清秀、短发、长相一般等） 内在的精神世界（心理自我）：指个体对自我性格、能力、兴趣、特长等方面的认识。（开朗、调皮、爱运动、顽固的、猜忌的、温和的、顺从的、善良的、等） 自己在集体中的地位（社会自我）：指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。（地位高、受欢迎、威信高等） 生理自我 社会自我 心理自我 我欣赏自己的有哪些方面？ 我觉得还有待于改善或不太满意的 　有哪些方面？ 每一个“自己”都是独一无二的 “我”是独特的 全面客观地认识自己