粤教思品七上41培养正确学习观念教学.pptVIP

* “自己是自己命运的真正主宰者，自己是自己生命中的惟一思想家。”下面我们就来看材料中的主人公是如何改变命运、追求梦想的！ 1.杨孟衡失去了双臂，可以说命运和杨孟衡开了个不小的玩笑，以后的人生中他都做了什么？ 2.杨孟衡做的这些都可以和学习联系在一起，他是在一个新的转折点上学会生活、学习知识技能，他努力学习战胜困难取得成功，他学习动力的来源于什么？ 梦想与希望的力量使他不断的努力拼搏、学习知识技能，战胜自己、超越自己。 3.结合杨孟衡的事例，我们发现学习对人有什么意义？ 学习是人类的基本活动； 学习是个人成长的需要； 学习是提高生命质量的重要条件； 学习是我们实现人生价值的需要； 学习是将来参加祖国建设的需要 4.从杨孟衡的事例中，你学到了什么？ 坚定的改变人生的信念、对梦想与希望不懈的追求，使他在努力拼搏学习中走向成功，实现人生价值。 学习动机调查问卷 1. 只在你喜欢的科目上狠下功夫， 而对不喜欢的科目放任自流。 4. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。 5. 如果别人不督促你，你极少主动地学习。 3. 你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。 2. 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。 5.讨论：我们应该如何对待我们的学习？（结合课本做“学习的主人”部分） 我们要做学习的主人，培养正确的学习观念，体会到学习的价值和意义及学习中的快乐。 树立正确的学习动机 自主参与学习活动 培养浓厚的学习兴趣 6.每个人写一句激励自己的话,使 自己保持充足的学习动力。