粤教思品七下人生多彩1.pptVIP

主持人：孙俊实、许钦伟 制作人：叶林慧、杨洁娜 “人生小论坛” 曹操说：对酒当歌，人生几何？李清照说：生当作人杰，死亦为鬼雄。文天祥说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。亚里士多德说：别人为吃而活着，而我吃是为了活着。 古往今来，人类对于人生留下了许许多多的思考，新时代的你是否思考过你的人生？ 思考 你的人生 理想是什么？ 小结：人生是丰富多彩的，人生理想也是多种多样的。只要是积极的、对社会、对他人有益的理想，都是我们要尊重和倡导的。我们不奢望每个人都要定下当科学家、当宇航员的目标。可是，我们可以为自己定下符合自己志趣的发展目标 。 每个人都在追求一定的目标，真正的人生之旅，是从设定自己的人生目标的那一天开始的。怎样的人生目标更有意义、更有价值 ？ 追求积极向上的人生目标 “心胸更为宽广、眼光更为远大的人则有更加伟大的追求，他们追求为社会作出更大的贡献，为人类谋求更大的幸福。” 有了目标就必然能够成功吗？ 答：否。 选择目标轻而易举，实现目标却非易事。我们要充分利用有限的今天，珍惜自己的青春时光，珍惜生命的分分秒秒。 充分利用有限的今天 提问：对我们中学生来说，怎样充分利用有限的今天？说说你的一天是如何度过的？ 保持积极乐观的人生态度 一个人走在马路上，被飞驰而来的汽车轮胎挤出的石子打在颧骨上，消极心态的人会说：“我今天怎么这么倒霉！”而积极心态的人会说：“今天真幸运，要是再打高一点，我的眼睛就可能保不住了，哎呀，真是幸运、幸运！” 情境剧：“你在做什么？” 旁白：有个哲学家经过一个建筑工地，看到三名建筑工人（一字排开正在忙碌）。 哲学家：（问甲）“师傅，请问您在做什么呢？” 甲：（继续手中的工作，没好气地答）“没看见我在砌墙吗？明知故问！” 哲学家：（问乙）“师傅，请问您在做什么呢？” 乙：（抬了抬身子，回头）“我在盖一栋高楼。” 哲学家：（问丙）“师傅，请问您在做什么呢？” 丙：（直起腰，回过头，面带微笑）“我在建设一座美丽的城市。” 旁白：10年后，丙担任了建筑公司的总经理，乙也升任为总经理助理，甲仍在砌墙。 小组讨论： 这三名工人的不同表现和不同的人生发展状况，给你哪些启发？ 生命独特、珍贵，生命的意义不在于它的长度，而在于它的内涵。我们不仅要活着，而且要做个对社会有益的人，为社会做贡献的人。 我们到底应该依据什么标准来衡量人生价值的大小呢？ 古往今来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富，实现了自己的人生价值。当看到下列名字时，请把你所想到的相关劳动成果填写进去。 爱迪生――　　　　　牛顿――　　 张　衡――　　　　　祖冲之―― 贝多芬――　　　　　曹雪芹―― 杨利伟――　　　　　袁隆平―― 讨论交流：你还能举出哪些人的劳动创造成果？ 小结：“行行出状元”，从事每个行业的人都在创造价值的同时实现自身的人生价值，例如，农民以种粮食养活自己和他人，教师……。我们每个人都在用自己的方式创造并实现着自己的人生价值。 思考：我们目前的学习是不是一种劳动创造？它有价值吗？为什么？ 最后，送大家一句话，让我们彼此共勉： 生命因奉献而美丽， 人生因创造而精彩！ * 重要的是，我们不管经历着什么样的酸甜苦辣，都要保持乐观的人生态度。 当我们以积极乐观的人生态度来面对人生的种种境遇，困难与挫折就能转化为成长的机会，就能创造出美丽的人生！ 小结：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。” 今天我们的努力学习 ，从某种意义上说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。那就让我们在不断的学习创造中实现自己的人生价值吧！