新电阻定律探索.pptx

2.2电阻定律 实验观察 实验 1组 2组 3组 接入电阻的不同之处 电流表示数是否相同 小灯泡亮度是否变化 根据实验观察填写下列表格 猜想电阻的大小与哪些因素有关呢？ 可能与材料、横截面积、长度等因素有关。 实验猜想 哪个物理量发生了变化影响了电流表示数的变化？ 电阻 猜想该用什么样的实验方法来探究电阻与这些因素的关系 实验方法：控制变量法 实验方案： 一、决定导体电阻的因素 实验探究 L组 S组 材料组 用什么方法可以测量电阻R？ 伏安法 实验电路图: 一、决定导体电阻的因素 实验设计 接线员按照先主干再支路的顺序连接电路 （即按颜色顺序从紫色到红色最后到绿色） 安检员时刻检查电路连接. 记录员记录数据并处理数据. 小组成员 接线员 安检员 记录员 大组 变量 不变量 L组 长度L 横截面积和材料 S组 横截面积S 长度和材料 材料组 材料 长度和横截面积 分工合作 + - 连线过程中保持开关断开 实验操作 + - 连线过程中保持开关断开 实验操作 + - 连线过程中保障电路安全 改变电阻时一定要先断开开关 实验操作 L组实验结论: 同种材料、S,电阻R与L成正比 一、决定导体电阻的因素 同种材料、L,电阻R与S成反比 S组实验结论: 材料组实验结论: 相同L、S，不同种材料,R不同，即电阻与材料有关 实验结论 1.内容： 同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关. 2.表达式: 二、电阻定律 适用范围：均匀柱体导体 归纳总结 2、反映材料导电性能的物理量 1、单位:(推导) 欧姆·米 Ω·m 金属的电阻率可能与什么有关呢？ 三、电阻率 知识拓展 课本48页 挖掘教材 2、反映材料导电性能的物理量 1、单位:(推导) 欧姆·米 Ω·m 结论：金属的电阻率随温度的变化而变化 金属的电阻率可能与什么有关呢？ 三、电阻率 知识拓展 串联 并联 阻值变大 阻值变小 如何解释串联和并联的现象？ 知识分析 如何改进探究实验？ 知识拓展 滑动变阻器在滑动滑片时，电阻为何会发生变化？ 在滑动过程中改变了接入电路的电阻丝的长度 知识分析 根据以上学习的内容设计可调亮度的台灯 认知生活 知识与技能： 过程与方法： 课堂小结 学生实验：探究影响电阻的因素 电阻定律： 电阻率?：与材料和温度有关 观察猜想—实验—数据分析—归纳—结论 1.预习导体、绝缘体和半导体的相关内容，通过查阅资料找出三者之间的区别和联系。 2.查阅关于半导体材料在生活中应用的资料，了解半导体材料。 课后作业 THANKS