北京市西城区（南区）普通中学2015-2016学年高一下学期语文期末综合训练检测试卷 word版含答案.docVIP

北京市西城区（南区）普通中学2015-2016学年第二学期 高一语文 期末综合训练检测题 第 Ⅰ 卷 一、根据要求整合相关知识，完成1～10当英语席卷全球试图称霸之时汉语规范统一国际化不仅是对我们的考验，更是时代我们责任海域的水温高一座巨大冰山发生欧洲航天局环境观测卫星拍摄。，东施效颦水落石出。A. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 B. 石级濡滑， 盘散乃可下。 C. 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。 D. 渐行渐豁，斗见天光。 9．对下列各句中加点词的活用，归类正确的一项是 ①倘肯囊妾朽骨，归葬安宅。 ②宁大奇之，因起问之。 ③果有白杨，乌巢其颠。 ④舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ⑤侣鱼虾而友麋鹿。 ⑥乃溢而西南流。 ⑦名之曰“活水源”。 ⑧余方闭目凝想其胜，将图而藏之。 A． ①③⑥ / ②④⑤ / ⑦⑧ B． ①③⑦⑧ / ②⑤ / ④ / ⑥ C． ①③⑦⑧ / ②④⑤ / ⑥ D． ①③⑦ / ②⑤ / ④ / ⑥ / ⑧ 10．下列句A. 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 （歌者）依照歌曲的声调和节拍去应和洞箫 B. 此非孟德之困于周郎者乎？ 这不就是曹孟德被周郎围困的地方么 C．既约同宿，辞以性癖耽寂。 拿（自己）个性和脾气喜欢清静（的话）来推辞 D．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 这是自然界无穷无尽的宝藏 二、阅读课文节选（一）（二），完成11～13 荷叶特点 荷花特点 《荷塘月色》 《荷 花 淀》 12．请用简洁的语言分别概括（一）（二）两处节选文字的内容。（每处不超过8个字） （一） （二） 13．“以真挚的情感打动人，以高洁的情趣净化人”是文学作品重要的价值取向。请任选一个角度，分别说说这两个选段是怎样表情达意的？ 三、按照要求完成14～1514．在下面的横线上默写原句。（8分，每空1分） （1） （2）和 端 午沅湘沅、湘国亡身殒彪炳千古的《离骚》历来得到诗评家的赞誉16～19题。（12分，每小题3分20～2324～25一、 1．C（A召（zhào）祈（qí）；B惩（chéng），束（shù）；D模（mó），憎（zēng）） 2．B（A放肆，兵荒马乱；C诡秘，难以置信；D牢骚，诀窍） 3．A（赋予，交给（重大任务、使命等）；付与，交给（钱或实物等）。蓝本，著作所根据的底本；样本，出版物的作为样品的本子。崩裂，物体猛然分裂成若干部分；迸裂，破裂，列开而往外飞溅） 4．D（为所欲为，贬义词，想干什么就干什么，任意行事。藕断丝连，多指爱情上的，比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然挂牵着。东施效颦贬义词，比喻盲目模仿，效果很坏） 5．A（B项主语先后承接不当。C项“简直现在”语序不当。D项“其原因都出在……的缘故”句式杂糅。） 6．A7．C（奥尔恭是《伪君子》中的人物） 8．CA项“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”，B项“盘散乃可下”中的“盘散”，D项“斗见天光”中的“斗”均为通假，对应的本字分别为“凭”“蹒跚”“陡”） 9．BB项归类分别称为，名词作动词，意动，使动，名词作状语） 10．AA项的错误在于两处：一是补出的省略内容不是“歌者”，而应是吹洞箫者；而是句末的代词“之”指代有误，应是指代“歌”或“歌者”） 二、 11． 荷叶特点 荷花特点 《荷塘月色》 田田（多，连绵不绝） 亭亭（出水很高、舒展） 层层（高低有序） 零星（稀疏）白明亮或绽放，或含苞 《荷 花 淀》 多、密、大、舒展 粉红色、高高挺拔 （每空答出两得1分只出一点） 12．（一）月色下的荷塘；（二）淀中躲（遇）敌图（妇女淀中躲敌、回家路上遇敌等） （每2分意思对字数分） 13．可选择的有：①借景抒情；②利用传神的动词；③利用修辞方法；④细致描绘或侧面烘托等等。 选段作者淡淡的喜悦妇女的赞美。（选取角度2分选段所表达的情感2分） （1）静静地泻在这一片叶子和花上 薄薄的青雾浮起在荷塘里 又像笼着轻纱的梦 （2）则天地曾不能以一瞬 自其不变者而观之 惟江上之清风 与