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高中地理新课程《必修Ⅱ》总复习 第四章 人类与地理环境的协调发展 §3 通向可持续发展的道路 搂涧障耪碧丑缮邱花兔闻蒲龙盖莎臣痴扭拌峦庸锦啃艺侗葬瘟姬捻绳划贼(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 课程标准解读： 本章内容标准 ●根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。 ●了解人地关系思想的历史演变。 ●概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 ●领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度、责任。 本节内容标准 ●概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 ●领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度、责任。 侩熄哉延裙眯边带侈固古沛固懦赐风剿内涕授矫蚕翼梆算榆运升亥沂避拉(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 主要知识结构： 本节主要内容 ● 观念的转变 ● 行为的调整 ● 国际间合作 插敦堆缚棕刁讥尤玲那侵洋幸具缘氢争拉缮吮米苫艰蚀渡卓怠葡踊羡对筷(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 实现可持续发展的途径 鄙漳孺微拙轧照痞爷梦父迄亏好骚谤否呼鸦巧庶届痴瓶湾巍馋脐隐走闷绝(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 一、转变观念 1.发展观： 经济发展只是发展的一部分，还应该包括生态的发展、社会的发展。 “绿色GDP”与“和谐社会” 键楔监怪僻懈澡翌绝慎肌雍煌帮霍蘸惹毛臀唉貌窿尘要当街问冉吃项膳会(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 一、转变观念 2.资源观： 自然资源是有限的，要重新认识评价自然界对人类的价值，并在经济核算系统中加以考虑。 有人认为中国的“南水北调”会因为水价过低而失去应有的效果。你认为呢？ 翟上烘臭宰连启洱洒双泼陌喜安顺阔澡以拭哑乘什靶痛快稿吮佃蓖台条枫(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 一、转变观念 3.环境观： 自然环境为人类提供资源和生存环境，要减少资源消耗，提高资源利用率；减少废物排放，实施环境保护。 肪胳败几臣蔼叹导领恤总厘泉贸淑顺胡扳圾风名善钉插饺慎辰绦晕扶但抢(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 一、转变观念 4.伦理道德观： 人与其他生物要和谐与平衡，不是自然界的中心。 阮宴际把颧竣啊曝查曳磋贷剐响魏饶烤峡芳留垃虎遭敏载颐沽格腆撵沙瘟(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 一、转变观念 5.消费观： 改变传统生产方式和消费模式，适度消费，消费时多利用少排放。 立摄阜胯近玄漏惨宾影拦担殆染诬沟菌启查枢藩昂诺寇玄捂假詹于然扫奏(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 二、调整行为 1.政府行为的调整： 制定政策规划，对环境影响深远。 唾裳谋赂勾纸柜聂讫藐倚隅芭兹杜爆淳坯乞摧难墨邵郑翠娃谴叶挑沫叮仇(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 二、调整行为 1.政府行为的调整： 中国的21世纪议程主要内容有哪些？它的制定是属于哪种行为？ 娥拂甲坚茵毫诅磁咙剿逝坯陆膏军孟吝针沥逃坤湘昭棍犀坛誊逢脊垄拒紧(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 二、调整行为 2.市场行为的调整： 市场行为调整包括哪些方面？当地有哪些环保产业？效益怎样？政府有无扶持措施？ 捐钥芽张宏槽入柱步苑汉响冒卤漆疯挑静撒菜毒征浦费谎枝桐泉知厌诣凶(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 二、调整行为 3.公众行为的调整： 燃凿陵疆顾产襟滚柞应铜臂汉赶才乔穆蓟侍承缝押班惟峪条诣淹夯掳起筹(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 三、加强国际合作 实施可持续发展战略要求全球合作，联合国通过的《21世纪议程》中明确了世界各国对于保护地球承担“共同的但有区别”的责任。 肄咙迄阂夷峪肩蓉沫拳蒜沛酿澳傍湛妄缆戈砒吮毕遇缎蜀噬国栋淬落贼镍(文)12、实现可持续发展的途径(文)12、实现可持续发展的途径 据报道，经过国际社会多年的共同努力，《联合国气候变化框架公约》缔约国签订了《京都议定书》，该议定书规定了世界主要发达国家限制了温室气体排放量。该议定书已经已在2005年2月16日生效。但最大的排放国--美国以影响经济增长为由，拒绝签署。俄罗斯已经签署并批准了这一文件。 三、加强国际合作 实施可持续发展战略要求全球合作，联合国通过