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浅谈当前高校外事工作 　　摘要：高校外事是教育外事的一项重要组成部分，是高校对外交往和国际交流的主要枢纽。在国家倡导高等教育国际化的积极背景下，而教育外事是教育对外交流与合作，对外文化交流的一个重要分支。目前，国内各高校外事工作都开展得如火如荼，但同时也存在一些问题。笔者就现阶段高校外事工作的现状提出了自己的一些看法和建议。 　　关键词：外事；高校；见解 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）38-0043-02 　　一、前言 　　高校外事是教育外事的一项重要组成部分，是高校对外交往和国际交流的主要枢纽[1]。在国家倡导高等教育国际化的积极背景下，而教育外事是教育对外交流与合作，对外文化交流的一个重要分支。随着教育国际化趋势日益凸显，高校外事作为推动教育国际化的关键环节，显得越来越重要。同时，国家层面对高校外事也给予了前所未有的关注，当前，全国各大高校的外事工作也开展得如火如荼，高校外事工作也得到了前所未有的支持。本文笔者结合多年的高校外事工作，浅谈自己对目前段高校外事现状的一些看法。 　　二、国家高校外事的支持 　　国家高度重视教育国际化战略，教育部把继续扩大教育对外开放列为2015年工作要点之一，袁贵仁部长在2015年全国教育工作会议上就深化教育国际交流与合作工作提出四点要求：（1）做好出国留学工作。要认真落实全国留学工作会议精神，牢牢坚持“人才培养和发挥作用，出国和来华，公费和自费，规模和质量，管理和服务”五个并重，把握好留学工作的大方向。（2）加大来华留学工作力度。实施“留学中国计划”，建设来华留学示范基地，吸引全世界优秀青年来华留学。（3）提高中外合作办学质量要从我国教育大局出发，坚持对外开放战略，加大力度引进国际优质教育资源。（4）服务国家开放战略。针对我国非通用语种人才储备不足问题，优先支持高校开设与我建交国官方语言的88个非通用语种专业，培养一批精通非通用语的复合型人才[2]。一国之部长如此具体地部署国际交流与合作工作尚属首次，充分彰显了国家队高校外事的重视和支持。 　　三、高校外事工作存在的问题 　　1.对国际化外事缺乏主动意识，比较被动。不少高校大都定位于培养服务地方经济文化建设的应用型人才，将国际化与本土化相互对立，思想上不重视发展人才的国际化战略，有些高校虽然在学校总体发展规划中提出了加强国际合作与交流，提升学校国际化程度的目标，但缺少具体举措，行动处于被动状态。由于我国高校科研水平、教学水平、学生外语水平等因素的制约，国际化发展速度较慢。通常是国外有需求的专业，才容易发展国际化，比如医科院校，生物技术专业、护理专业的国际化发展较好，主要是外国缺乏这方面人才，外国院校主动联系，积极推进合作项目，才使大批师生有机会出国交流。另外，我国高校和外国高校工作机制也有区别，国外高校外事管理部门，长年在外国高校进行合作商谈，完成学校目标，而我国行政人员主要工作时间仍在办公室，靠邮件电话联系，造成协商项目进展缓慢。 　　2.信息发布平台有待改进。随着大数据时代的到来，以门户网站为主的信息平台变得越来越重要，这是快捷传递信息的地方，是沟通方方面面的“立交桥”。但很多学校的外事门户网站无专人管理，信息量少而旧，有的只有中文版没有英文版，点击率偏低。据悉，2014年境外学习政府奖学金项目学生中，只有6%获得信息是来自外事处网站，12%获得信息来自于辅导员，48%获得信息来自于以前参加过项目的同学，34%信息来源于图书馆海报。[3] 　　3.外事资源“顺差”严重。当前，国内各高校教外事交流如火如荼，但“出”、“入”严重失衡。大量国内学生、教师、行政人员出国交流，长期在外执教者亦比比皆是。但当前引智工作仍存在着一些问题。高校聘请外籍教师的渠道不畅，目前大多数高校安排聘来的外籍教师从事英语教学工作，一些外籍教师对他们仅仅被用作教学机器感到不快，这导致他们在课程建设等方面的专业知识和才能并未被充分利用。而外籍专业教授来国内长期执教者，更是甚之又甚。另外，由于课堂教学时间有限，不能充分地发挥他们的作用。各外事管理部门运转不灵，部门之间支持配合不够，外事工作程序与教学管理程序也时常存在矛盾，外籍教师工作积极性没有得到有效的发挥，管理效益远未达到最大值[4]。 　　四、高校外事工作的一些见解 　　1.运用网络平台来促进交流。在信息技术高速发展的今天，我们可以运用网络平台来进行高校间的合作和交流，在进行外事工作的时候，通过网络来进行远程交流，这样不但能节约外出的经费，还能有效率地进行连续性、长期性的联系沟通，促成和监管双方的交流合作项口。各大高校的外事部门要学会利用网络来对信息技术平台进行搭建，这样可以通过信息技术平台的传递，让各个学科的专业知识和专业信息进行汇