南京医科大学党校基础医学院分校二班党课重点.docVIP

南京医科大学党校基础医学院分校二班党课重点（1） 科学发展观 1、如何理解科学发展观的深刻内涵？ 答：（1）科学发展观的第一要义——发展。 科学发展观，当然重点要落在科学发展上 （2）科学发展观的本质和核心——以人为本 。 （3）科学发展观的基本要求——全面、协调、可持续发展。 （a）全面发展 社会全面发展：“四位一体”建设。全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与生态文明共同发展。 人的全面发展：思想道德素质、科学文化素质、健康体魄和健全情感心理。1、如何理解科学发展观的深刻内涵？ 答：（1）科学发展观的第一要义——发展。 科学发展观，当然重点要落在科学发展上 （2）科学发展观的本质和核心——以人为本 。 （3）科学发展观的基本要求——全面、协调、可持续发展。 （a）全面发展 社会全面发展：“四位一体”建设。全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与生态文明1、如何理解科学发展观的深刻内涵？ 答：（1）科学发展观的第一要义——发展。 科学发展观，当然重点要落在科学发展上 （2）科学发展观的本质和核心——以人为本 。 （3）科学发展观的基本要求——全面、协调、可持续发展。 （a）全面发展 社会全面发展：“四位一体”建设。全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与生态文明1、如何理解科学发展观的深刻内涵？ 答：（1）科学发展观的第一要义——发展。 科学发展观，当然重点要落在科学发展上 （2）科学发展观的本质和核心——以人为本 。 （3）科学发展观的基本要求——全面、协调、可持续发展。 （a）全面发展 社会全面发展：“四位一体”建设。全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与生态文明 （b）协调发展——推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。尤其是经济与社会的协调发展 。 经济发展是社会发展的前提和基础，也是社会发展的根本保证；社会发展是经济发展的目的，也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。 社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展，也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等，还包括社会结构、社会领域体制和机制完善等。 （c）可持续发展——人与自然和谐发展。 处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 建设资源节约型、环境友好型社会。 坚持计划生育、保护环境和保护资源的基本国策。科学发展观的根本方法——统筹兼顾。 （4） 科学发展观的根本方法是统筹兼顾（“八个统筹”） 统筹城乡发展；统筹区域发展； 统筹经济社会发展；统筹人与自然和谐发展； 统筹国内发展和对外开放； 统筹中央和地方关系； 统筹个人利益和集体利益； 统筹局部利益和整体利益。 　 我国现阶段的基本特征是什么？ 答：初级阶段国情：人口多、底子薄、生产力不发达；城乡区域发展不平衡。主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。 我国阶段性发展特征： 经济实力增强，但创新能力不强，增长方式落后； 社会主义市场经济体制初步建立，体制性障碍存在； 人民生活改善，收入差距拉大； 协调发展有成效，城乡差距仍很大； 民主法制建设有进步，政治体制改革任务艰巨； 社会主义文化繁荣发展，人们思想的独立性、选择性、多变性、差异性增强； 社会活力增强，社会管理、社会建设面临问题很多； 对外开放扩大,风险压力增多。 3、以人为本的核心思想主要体现哪些方面？ 社会全面发展：“四位一体”建设。全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与生态文明1、如何理解科学发展观的深刻内涵？ 答：（1）科学发展观的第一要义——发展。 科学发展观，当然重点要落在科学发展上 （2）科学发展观的本质和核心——以人为本 。 （3）科学发展观的基本要求——全面、协调、可持续发展。 （a）全面发展 社会全面发展：“四