江苏省宿迁市沭阳如东中学2016届高三上学期夏令营检测语文试题 Word版含解析.docVIP

一、语言文字运用（15分） 阅读下面的文字，完成后面的题。 抗战时期，闻一多在昆明，以篆刻图章为副业，当时不少过境的美军登门造访，请求他的铁笔。他照例先给对方起一个有吉祥高雅涵义的中国名字。对方已经乐不可支，然后就会约期取件，当然是按润例计酬。虽是 （甲） ，却也不轻松，视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力，积年累月地捏着一把小刀，伏在案上于方寸之地纵横排奡注，势必至于两眼昏花，肩耸背驼，手指磨损。对于他， 。 在字画上盖章，能使得一幅以墨色或青绿为主的作品，由于朱色印泥的衬托，而显得格外生动，有 （乙） 之妙。一般而言，收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事，不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章，却是 （丙） 。 明清以降，文人雅士篆刻之风大行，流落于市面的所谓闲章常有奇趣。先君嗜金石篆刻，积有不少印章。有一块长方形寿山石，刻诗一联“鹭拳沙岸雪，□□□□□”，我觉得对仗工，意境雅；书法是阳文玉筋小篆，尤为佳妙。还有一块白文“春韭秋菘”，我曾盖在一幅画上，后来一外国人要我解释这印章文字的意义，我当时很为难，照字面翻译当然容易，说明典故却费周折。春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高。早韭嫩，晚菘肥，菜蔬之美岂是吃牛排吃汉堡面包的人所能领略？ （取材自梁实秋《图章》，有删改） 【注】排奡（ào）：形容文笔刚劲有力。 1．在文中（甲）（乙）（丙）三处依次填入词语，恰当的一项是（3分）（ ） A．雕虫小技 妙笔生花 画蛇添足 B．雕虫小技 画龙点睛 大煞风景 C．举手之劳 妙笔生花 大煞风景 D．举手之劳 画龙点睛 画蛇添足 2．在第一段结尾横线处填入一句话，最恰当的一项是（3分）（ ） A．篆刻已不复是谋生苦事，而是文人雅事了 B．篆刻不但是文人雅事，而且是谋生苦事了 C．篆刻已不复是文人雅事，而是谋生苦事了 D．篆刻不但是谋生苦事，而且是文人雅事了 3．文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是（3分）（ ） A．润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准称为润例或润格。 采用刀刻等方法，表面的文字或图案。 前朝的铜器和碑石为研究对象涉及文字、历史、书法、文学等。 自拟词句或撷取格言警句内容广泛，意趣盎然阳文，篆刻中表面凸起的文字或者图案。采用模印、刀刻、笔堆等方法，出现高出器物平面文字图案等。缥缈、清寂、淡薄，是一种很美的禅境。韭：韭菜；菘：一种阔叶蔬菜名。泛指时新蔬菜。《陋室铭》表达了作者不求宦达，不慕荣华，不媚世俗，乐于淡泊的人生情趣和昂扬炽烈的进取精神，以及孤介不阿，清峻高洁的思想品位说明了有理想、有志向的君子，不会总是为了自己的吃穿住而奔波。在贫困艰苦的情况下照样可以很快乐，不道义而得到的富贵是不好的。……，其余三项都是“认为”的意思。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 7．下列句中“而”用法不同于其他三项的是（ ） A．堕军实而长寇仇，亡无日矣 B．乡师而哭曰 C．晨而求见 D．老妇恃辇而行 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查文言虚词在文中的意义和用法。解答时，可将已知词代入未知句中，联系上下文特定语境看意思和用法是否合适的方法验证是否一致。毁了自己的战果而助长了敌人的气焰，亡国没有几天了汲黯这个人怎么样呢 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 10．下列句中“为”用法不同于其他三项的是（ ） A．必以长安君为质，兵乃出 B．乃召拜为中大夫 C．不足为外人道也 D．孟尝君为相数十年 【答案】C 【解析】 试题分析：ABD中的“为”是动词，作为、认为；C项，介词，对。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 11．用现代汉语翻译下列句子。 （1）．《诗》曰“孝子不匮，永锡尔类”，其是之谓乎！（3分） （2）．攻之不克，围之不继，吾其还也。（3分） （3）．师劳力竭，远主备之，无乃不可乎！（3分） （4）．天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？（3分） （5）．老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。（3分） （6）．好直谏，守节死义，难惑以非。（3分） （7）．黯务少事，乘上间，常言与胡和亲，无起兵。（3分） （8）．且匈奴畔其主而降汉，汉徐以县次传之，何至令天下骚动，罢弊中国而以事夷狄之人乎！。（3分） 【答案】 （1）《诗经》说：