古体诗选.ppt

(　)　下列文句，何者表現出來的心境與﹁同心而離居﹂相同？(Ａ)海內存知己，天涯若比鄰(Ｂ)何處合成愁，離人心上秋(Ｃ)烽火連三月，家書抵萬金(Ｄ)以膠漆之心，置於胡 越之身。 3. 習　作 ① ② ③ ④ Ｄ 習　作 ︻語譯︼ ①四海之內有了知心朋友，即使遠隔天涯，也像是近鄰一般。︵王勃︿送杜少府之任蜀州﹀︶ ②是如何形成﹁愁﹂的呢，那是在離人的﹁心﹂上有個﹁秋﹂的緣故啊！︵吳文英︿唐多令﹀︶ ③戰火已經持續了很久，在這種時候，如果能收到一封家書，真的可以抵上萬兩黃金！︵杜甫︿春望﹀︶ ④原句為﹁況以膠漆之心，置於胡 越之身﹂，意思是：何況以我們如膠似漆般的心意，卻一南一北相隔遙遠。︵白居易︿與元微之書﹀︶ 習　作 Ｂ (　)　下列有關本詩的說明，何者錯誤？(Ａ)押韻的字為草、道、浩、老(Ｂ)全詩有兩組對偶(Ｃ)作者可能是東漢末年的文人(Ｄ)以簡短的篇幅寄託無限情意。 4. 形音義1 1 1. 滋、慈、茲 滋｜音ㄗ ⑴ ：茂盛的樣子。綠葉發 華「滋」。 ⑵ ： ①生長、繁殖。﹁滋﹂生。 ②引發、惹發。「滋」事。 ⑶ ：味道、美味。「滋」味。 慈｜音ㄘ ：愛憐。敬老「慈」少。 茲｜音ㄗ ：此。「茲」事體大。 形 動 名 動 代 2. 3. ˊ 形音義2 遺 音ㄨㄟ ：贈送。﹁遺﹂所思。 ?有﹁贈送﹂意義的字：饋、 餽、貽、贈。 音ㄧ ⑴ ①亡失、丟掉。﹁遺﹂失。 ②忘記。﹁遺﹂忘。 ③留下。不﹁遺﹂餘力。 ⑵ ：亡失的東西。路不拾﹁遺﹂。 2 ˋ ˊ 1. 2. 動 動 名 形音義3 3 1. 馨、聲、罄 馨｜音ㄒㄧㄣ ：遠播的香氣。﹁馨﹂香盈懷 袖。 聲｜音ㄕㄥ ⑴ ： ①名譽。名﹁聲﹂。 ②因物體撞擊或摩擦所產生，能 引起聽覺的音波。﹁聲﹂音。 ⑵ ：宣布、張揚。﹁聲﹂明。 罄｜音ㄑㄧㄥ ：盡、用完。﹁罄﹂竹難書。 名 名 動 動 2. 3. ˋ 形音義4 4 1. 盈 ：充滿。馨香﹁盈﹂懷 袖。 ⑴過多。通﹁贏﹂。﹁盈﹂ 餘。 ⑵豐富、飽滿。豐﹁盈﹂。 動 2. 形 形音義5 5 1. 致 ⑴送達。路遠莫﹁致﹂之。 ⑵傳達、表示。﹁致﹂意。 ⑶盡心、盡力。﹁致﹂力。 ：旨趣、意態。興﹁致﹂。 動 2. 名 形音義6 6 1. 啞 音ㄧㄚ ⑴ ：人或動物因生理缺陷 或疾病而喪失語言的 功能。聾﹁啞﹂。 ⑵ ：形容聲音枯澀、低沉 不圓潤。沙﹁啞﹂。 音一ㄚ ：形容烏鴉的叫聲。﹁啞 啞﹂吐哀音。 名 ˇ 形 2. 狀 形音義7 7 沾，音ㄓㄢ， 浸溼。﹁沾﹂襟。 接觸、接近。滴酒不﹁沾﹂。 感染、染上。﹁沾﹂染惡習。 藉別人的關係而得到好處、利 益。﹁沾﹂光。 帶、有。﹁沾﹂親帶故。 動 1. 2. 3. 4. 5. 形音義8 8 1. 襟、噤 襟｜音ㄐㄧㄣ， ⑴衣服前面有鈕扣開合的部分。 衣﹁襟﹂。 ⑵ 心胸、懷抱。胸﹁襟﹂。 噤｜音ㄐㄧㄣ ：閉嘴不作聲。﹁噤﹂若寒 蟬。 動 ˋ 2. 名 形音義10 9 1. 喪 音ㄙㄤ ：有關死者的事宜。弔﹁喪﹂。 音ㄙㄤ ：失去、丟掉。垂頭﹁喪﹂志。 名 2. ˋ 動 輔助圖卡 * * * * * * * * * 　　 養成運動習慣，注意衛生，保持身體健康，不要讓父母操心。父母忙碌時，能夠主動幫忙，分擔家務。在學校認真學習，不要結交不良朋友等等。 問題討論 應用練習 一、古體詩與近體詩的比較：請將正確答案填入下列（　）中。 近 體 詩 古體詩 　　 項目 詩體 律詩 絕句 （　）代 （　）代 成熟時代 每句平仄有 規定句 不限 平 仄 唐 漢 應用練習 應用練習 近 體 詩 古體詩 　 項目 詩體 律詩 絕句 每首（　）句 每首（　）句 不限 句 數 ?五言：　每首（　　 ）字 ?七言：　每首（　　 ）字 ?五言：　每首（　　 ）字 ?七言：　每首（　　 ）字 （　　　） 字 數 不限 四 八 二十 二十八 四十 五十六 應用練習 近 體 詩 古體詩 　 項目 詩體 律詩 絕句 第（　）聯和第（　）聯必須對仗 不限 不限 對 仗 ?一韻到底 ?第（　）、（　）、（　）、（　）句要押韻 ?第（　）句可押可不押 ?第（　）、（　）、（　）句不可押 ?一韻到底 ?第(　)句、(　)句要押韻 ?第（　）句可押可不押 ?第（　）句不可押 可換韻 押 韻 二 三 四 二 一 三 八 六 七 四 一 三 二 五 應用練習 二、事出有因：「慈烏失其母，啞啞吐哀音」上下兩句具有「因果」