第9课秦朝的统一讲解.pptVIP

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第9课秦朝的统一讲解

课堂小结 一、秦的统一: 1、时间:公元前221年 2、都城:咸阳 3、历史意义:结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、秦始皇巩固统一的措施 政治上:建立专制主义中央集权制度。 1、最高统治者称皇帝,皇帝处于至高无上的地位。 2、在中央,设丞相、太尉、御史大夫。 3、地方上,推行郡县制 经济上:1、统一货币 2、统一度量衡 文化上: 统一文字 1.秦统一全国的时间是(   )。  A.公元前230年  B.公元前221年  C.公元230年  D.公元221年 2.试分析秦统一全国的主客观原因。 3.秦统一全国的历史意义是什么? 主观原因: A.商鞅变法奠定了基础; B.战国后期,尤其是长平之战后秦国的优势进一步确立; C.秦王政的才能及正确的统一策略的制定和实施; 客观原因: A.战国经济和社会的发展为统一创造了条件; B.人民渴望统一、要求和支持统一; C.东方六国不团结; D.六国统治集团为秦的策略所瓦解;   答:结束了分裂混战局面,建立起我国历史上第一个统一的封建国家。从此,统一成为我国历史发展的主流。 B 结 束 Thank you! 第 9课 秦朝的统一 “秦王扫六合” 1 统一的条件 2 统一的过程 3 时间 4 意义 秦王扫六合 秦的统一 原因 3、人民渴望统一; 1、商鞅变法奠定了统一的基础; 2、战国时期,各国的经济文化交流加 强; 4、秦王嬴政的个人才能。 出生(公元前259年) 13岁,即位(公元前246年) 22岁,亲政(公元前238年) 38岁,统一(公元前221年) 嬴政的一生 咸阳 前221秦 秦的统一 过程、时间、建都 国名 攻灭时间 韩 前230年 赵 前228年 魏 前225年 楚 前223年 燕 前222年 齐 前221年 始皇帝,自是千古一帝也。 ——李贽《藏书》 始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界。 ——李贽《史纲评安·后秦记》 秦的统一 历史意义 (1)结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,有利于经济文化的交流和发展。 (2)建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦灭六国,统一全国有何历史意义 假如你是秦始皇,你会采取哪些措施来巩固统一? 1、你知道皇帝名称的由来吗? 2、谁处于至高无上的地位? 3、秦始皇在中央设置哪三个官职? 4、秦始皇在地方推行什么制度? 巩固政权的措施 秦始皇像 冕 旒 衮服   关于秦王统一天下后的称号等,秦王君臣进行商议,决定使用“皇帝”这样的尊称,嬴政自称为“始皇帝”。   并定下规矩,其位由子孙继承,依次称二世、三世皇帝,妄想千秋万代,永远传下去。 辽东 陇西 南海 东海 长城 监察 皇 帝 太 尉 丞 相 御史大夫 郡(守) 县(令) 军事 行政 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专 制 中 央 集 权 中央集权制度的建立 巩固统一的措施: 统一货币、度量衡和文字 秦始皇微服私访记 一日,秦始皇无事,便在赵高的陪同下到民间微服私访。在饭馆吃饭时,听到一人口中咒骂声不断,便让赵高去打听。 赵高打听回来禀报说:“陛下,这人是老秦国人。他到临淄做布匹生意,由于货币不同,没有买到布。然后他又到郢,由于原秦楚两国的尺寸不一样,又没有买到。最后他又到邯郸,但由于不认识赵国的文字,还是没有买到。最终空手而归,因而骂声不断。” 故事说明了秦统一之初的什么现象? 面对这种状况,如果你是秦始皇你会采取什么措施? 秦统一货币 秦“半两”钱 (圆形方孔) 度 量 衡 统一度量衡 秦八斤铜权(重2063.5克) 秦陶量 秦铜椭量 统一文字 秦统一文字(小篆)示意图 秦绎山刻石 秦琅琊刻石

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