现代汉语（下）.ppt

③他让卖粥大嫂把粥盛在饭盒里。 ④老张把炉子生上了火。 ⑤他把草稿纸订成一个个本子。 “把”字句有四个特点: (1)动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的重叠式。例如“把书放在桌子上/把地种上庄稼/把茶喝了/把信带着/把情况谈谈”。 或者是动词前面有状语，例如“别把脏水到处泼”。但是如果动词是动补型双音节词，就可以单独出现，例如“不要把直线延长”。韵文中可以不受上述限制，如可以说“把家还”之类。 (2)“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面会带上“这、那”一类修饰语。例如“把书拿来/把那支铅笔带上”。说“把书带上”时，这书是确定的某一本书或某些书。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理，例如“不能把真理看成谬误/把一天当做两天用”。 (3)谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。没有处置性的动词比较少见，例如“一出门槛，便把慰问对象忘个一干二净/只把目录看了一遍”。 (4)“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给家乡的建设/我们把困难敢踩在脚下/我把衣服没有弄坏/为什么把这消息不告诉他”。不过熟语性句子有例外，例如“怎能把人不当人呢”。 (二)“被”字句 是指在谓语动词前面，用介词“被(给、叫、让)”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。例如: ①树叶被风吹跑了。 ②我被那诚恳的言词打动了。 ③衣服给雨浇湿了。 ④地上的水叫太阳晒干了。 ⑤一夜之间，许多座百米以上的沙丘让风搬到十公里之外。 “被”字句表示受事主语“被处置”，被处置的结果多数带有遭受、不如意的语用色彩。少数是如意的和中性的。例如“他被批评了/他被表扬了/他被调走了”。 如同“把”字句一样，“被”字句也不能由任何主动句变换而成，也有自己的构成和应用条件: (1)动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。动词后面多有补语或别的成分。 如果只用一个双音动词，前面就要有能愿动词、时间词语等状语。例如“自行车叫我弟弟骑走了/辽南大地都被依山的太阳涂上了一层金光/小鸡被黄鼠狼叼去了一只/他被人家搀着，一步一步走上山来/这句话〔可能〕被人误解”。 (2)主语所表示的受事必须是有定的。如果没有特定的语境，就不能说“一本书被他撕破了”;如果“一本书”前加上“这、那”成为有定的，就可以说了。 (3)能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前。例如“一切丑恶的现象〔应该〕被消灭/他〔没有〕被困难吓倒/这件事〔已经〕被人传出去了/他〔大概〕让朋友留下吃午饭了”。 (三)连谓句 由连谓短语充当谓语或独立成句的句子叫连谓句。连谓句的前后谓词语有以下的语义关系。例如: ①金生取了笔记本走了。(表先后发生的动作) ②领导表扬先进树榜样。(前后表方式和目的关系) ③他低着头沉思往事。(前一动作表方式) ④他俩站着不动。(从正反两方面说明一件事) ⑤大家听了很高兴。(后一性状表前一动作的结果) ⑥他看书看累了。(前后两件事表因果关系) ⑦小二黑有资格谈恋爱。(娜小二黑有谈恋爱的资格，前后有条件和行为的关系) ⑧上车买票。(表先后发生的动作) (四)兼语句 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。根据兼语前一动词的语义，兼语句大致可以分为以下三种: 1.使令式 前一动词有使令意义，能引起一定的结果，常见的动词有“请、使、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召”等。例如: ①老师鼓励学生学好功课。 ②微笑使你年轻，使你精神愉快。 2.爱恨式 前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物动词，它是由兼语后面的动作或性状引起的，前后谓词有因果关系。常见的动词有“称赞、表扬、夸、笑、骂、爱、恨、嫌、喜欢、感谢、埋怨等”。例如: ③我感谢你告诉我一个好讯息。(因为你告诉我一个好讯息，所以我感谢你。) ④他埋怨我没给他办成这件事。 3.选定式 前一动词有“选聘、称、说”等意义，兼语后头的动词有“为、当、做、是”等。例如： 大家选他当代表。 3.前一动词用“有”、“轮”等表示领有或存在等。例如: ⑤他有个哥哥在北京工作。 ⑥他有个妹妹很能干。 ⑦村外的黄土路上有人在走。 ⑧有人找你。(非主谓句) ⑨轮到你值班了。(非主谓句) 兼语句和连谓句可以出现在一句里。例如: 连长去请指导员来接电话。 鲁迅先生派人叫我明天早晨打电话托内山先生请医生看病。 还有一种兼语连谓兼用句，例如： 我陪她上街。 我扶他下楼。 我带她去电影院。 还有一种双兼语句，例如： 我送你几块钱用。 我给你牛奶喝。 注