2013中考语文复习课内文言文知识精讲.ppt

目录 课内文言文知识精讲 七上 1.童趣 七上 2.《论语》十则 七上 3.*市 七上 4.《世说新语》两则 七上 5.*寓言四则（其中两则） 七下 1.伤仲永 七下 2.木兰诗 七下 3.*孙权劝学 七下 4.口技 七下 5.短文两篇 七下 6.*狼 八上 1.桃花源记 八上 2.短文两篇 八上 3.*核舟记 八上 4.*大道之行也 八上 5.三峡 八上 6.短文两篇 八上 7.*观潮 八上 8.*湖心亭看雪 八下 1.与朱元思书 八下 2.*五柳先生传 八下 3.*马说 八下 4.送东阳马生序（节选） 八下 5.小石潭记 八下 6.岳阳楼记 八下 7.醉翁亭记 八下 8.*满井游记 九上 1.陈涉世家 九上 2.唐雎不辱使命 九上 3.*隆中对 九上 4.出师表 九下 1.*公输 九下 2.《孟子》两章 九下 3.鱼我所欲也 九下 4.*《庄子》故事两则 九下 5.曹刿论战 九下 6.邹忌讽齐王纳谏 九下 7.*愚公移山 七上　1.童趣 考点知识精讲 中考典例精析 课内文言文知识精讲 一 知识积累 二 综合探究 1．关键句子翻译 (1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 译文：我回想(自己)年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，连极小的东西也看得一清二楚，遇到细小的东西一定仔细观察它的纹理，所以时常能感受到超出事物本身的乐趣。 (2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。 译文：夏日的蚊子成群，声音像雷鸣，我在心里把它们比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，那么成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都僵硬了。 (3)一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 译文：有一天，见到两个小虫在草里争斗，看得正高兴的时候，忽然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫都被它吞了进去。 2．文章中心概括 本文是一篇充满童真童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展开联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣”，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。 3．写作特色 忆写童趣，一线串珠。这是一篇叙述童年趣事的美文，文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线，按照“总——分”结构组织全文，紧扣一个“趣”字来写。先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣，然后分说三件趣事，同时注意将几个分散的小故事连缀成一个整体，取得了形散而神不散的效果。 （2010·温州）文言文阅读。 童　趣 沈　复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 颈，脖颈 慢慢地 兴致，兴趣 鞭打（用鞭子打） 【答案】B 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 _____________________________________________________ __________________ 4．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。 ____________________________________ 每遇到细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到 超出事物本身的乐趣。 观察仔细，想象丰富，热爱自然与生活。 七上　 2.《论语》十则 考点知识精讲 中考典例精析 一 知识积累 二 综合探究 1．重要的作家作品和文学常识 孔子(公元前551—前479年)，名丘，字仲尼。春秋时期著名的教育家、思想家、政治家，儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。其中有不少是关于学习和个人修养的。 2．关键句子翻译 (1)有朋自远方来，不亦乐乎？ 译文：有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗？ (2)温故而知新，可以为师矣。 译文：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。 译文：只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会弄得精神疲倦而无所得。 (4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 译文：看见贤