2016年中央美术学院中国美术史考研参考书笔记汇编.docVIP

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2016年中央美术学院中国美术史考研参考书笔记汇编

2016年中央美术学院中国美术史考研参考书笔记汇编 一、北宋中原画派与院体山水画 史家认为,宋初山水画以李成、关同、范宽三家为主要代表。三家都师荆浩,更熟悉自己所处的自然环境,注重师造化,范宽就提出“与其师古人,未若师造化”。大自然的景色陶冶了他们的性情,又滋润了他们的艺术,形成了各自的艺术特征。今人也概括说:关同的峭拔,李成的旷远和范宽的雄杰,代表了宋初山水画的三种风格。 (一)李成(919—967) 字咸熙,唐宗室的后代,五代时避乱,徒居山东营丘,世弥李营丘。齐台原野的自然环境给了他新鲜而深切的感受,使他在技法形式感上形成了自己的特色。枯枝寒林和挺拔长松,是他画面中常出现,也是表现得十分精彩的题材。他艺术的个性更主要表现在烟林平远的景色描绘中,变荆、关雄奇深厚的画风为清旷萧疏,能“扫千里于咫尺、写万顷于指下”。 《读碑窠石图》是李成的代表作。由王晓补人物、表现文人墨客在旅途中怀古的主题。以蟹爪寒林,增加了秋尽冬临的萧疏气氛。从此图的意趣和技巧中可体会到李成作品“气象萧疏,烟林清旷,毫锋颖脱,墨法精微”的鲜明风格特色。 (二)范宽(约950一1027) 名中立,字中正,华原(陕西)人。这个长得伟岸峭古,豁达大度,不拘礼节,不懂世故,生 性嗜酒的西北汉子,竞有一于今人叫绝的画技,他是北宋初北方山水画派父一出色的代表人物。他本名不叫宽,因为个性宽厚,待人随和大方,人们都称他范宽,本名倒反被遗忘了。 范宽的山水画,是从李成的画法中起家的。尽管在笔墨形象上,范宽已经学得很像了,但在气局韵味上仍无法与李成相提并论,这使范宽十分沮丧。于是他又转向荆浩的作品,试图从中有所收获,但结果却并没有像他所期望的那样。然而从转益多师中,范宽领活到了这样一条艺术的真理:前辈大师的独特画风,没有不是从他身边的真山实水中获得的。我与其向人学,还不如直接向自然学习;而向自然学习,若不能用心灵去梧解,也终将无所事成。 于是范宽一股脑儿抛弃原先所习的各家画法,在终南山、太华山的高山深谷、密林疏泉之间构筑茅屋,常常危坐终日,放眼四顾,从云烟惨淡、风月阴霁的自然变化中,用心灵去体悟自然的神趣。尤其是在冬雪的月夜,更是必去山川林木之间徘徊凝览,以启发思考。长年的山居生活,自然的陶冶使范宽的用笔更为雄伟老硬,得真山之骨神。 《溪山行旅图》是范宽的代表作。画面中主峰突立,高大魁伟,给人以山势逼人之感、造成这种感觉的原因有二。一是构图,主峰巍峨浩大,面积占画幅的三分之二,而逼近画幅顶端,构成威压的感觉。下部以三堆巨石作底乘,承受主峰的重量,形成上下部位的紧张关系。但是画家巧妙他用水平线上的白色云烟和S形的溪水,又使画面形成了空间感和硫朗气氛。一行山间行旅把观者的视线引向画面外边,丛树背面隐约显现的楼阁,有意安排在极右的一侧,构成行旅人物向左行进的开阔前景,使画下方形成律动感。二是用笔用墨,范宽用墨之法近似江南画风。他用谈墨皴与雨点皴结合表现主峰的体积与重量感,构成了苍莽雄挥的气势。石缝中泉水细如白线,颇具风致,山根潺潺的溪流是整个画面寓动于静的关键,又是山势险峻的绝妙衬托;近景大石旁的小路上有赶驴的行旅人,中景是茂林—片。主峰上密密匝匝的小树,近看是鹿角状的枝丫和扁圆点浑成,远望黑沉沉的一片,这是北方山岩间多灌木的真实写照。山石的皴法,那种比点于略长的短皴——人们形象地用“雨点”、“钉头”、“豆瓣”来命名——十分生动。这些皴法适合于表现雄伟的山石。画家在此图中,就是运用点皴的或平列、或交错、或重叠的各种排列来丰富石体的质感和风采。平列使山石玲咙剔透,增强山质的坚硬感;交错使山石在乱中见势,热闹中生成一股冷峻庄重的气质;重叠使山石浑沦厚重。洋洋洒洒、错落有致的点皴,构成了—幅山石雄奇瑰丽的交响乐,这是画家善于师法造化,又精于表现造化的艺术造诣的体现。 范宽独特的画风和雄奇险峻的风格,对后世产生了很大的影响。 (小结)继李成、范宽之后,山水画家接睡而起。在李、范二家的影响下,当时曾出现了“齐鲁之土惟摹营丘,关陕之士惟摹范宽”的倾向。 (引子)北宋政权统一全国后,南唐、西蜀画院画家相继北上汴京(开封),受到北宋画院的礼遇或 任用,这使以中原画派为主流的北宋山水画,逐渐融进了新的江南画风。直至熙宁、元丰年间,收集各家流派的技法、理论之大成的山水画家郭熙为代表的院体山水画,出现了新的面貌。 才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由中央美术学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取中央美术学院。作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的“长

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