2010国际贸易课程教学计划.docVIP

2009 /2010 学年第2学期 课程教学计划 课程名称 国际贸易 所属系部 经济学院 （院区） 上海商学院 填表日期：2010 年 2 月 课程教学基本信息表 课程编号 621510061 课程名称 国际贸易 教学班级 国际经济与贸易091、092本 考核性质 考试（√ ）、考查（ ）、考证（ ） 考核方式 笔试（√）口试（ ）实践（ ）小论文（ ）其他（ ） 教材名称 国际贸易 编者 赵春明 册次 出版社 高等教育出版社 出版日期 2007、8 教材性质 高职高专（ ）非高职高专（ ）外文原版（ ） 教学大纲 版本 2008 教学 参考书 [1]黄鲁成.国际贸易学[M].北京. 清华大学出版社 [2]海闻、P·林德特著等.国际贸易[M]. 上海.上海人民出版社 [3]陈同仇、薛荣久.国际贸易.北京.对外贸易教育出版社 本学期该门课程的教学目的及 重点难点 本课程全面介绍国际贸易理论与学说、国际贸易政策理论与措施以及国际贸易管理的主要问题，目的是使学生了解国际贸易理论，熟悉国际贸易政策，掌握国际贸易体制规则，为学生成为能从事国际经济贸易的经营、管理和研究的人才奠定相关的知识基础。 本课程内容分为三大部分： 一、从基本概念入手介绍国际贸易的基本理论及其新近的发展（重点） 二、介绍国际贸易政策理论并进行具体的贸易政策分析（难点） 三、讨论贸易与经济发展、区域贸易一体化、全球贸易体制等与国际贸易管理有关的问题。 本课程总课时 54 已 完成 0 本学期 课时 54 教学 周数 18 周 课时 3 授课时数安排 理论教学 实践教学 复习课 测验与考试 机动 合计课时 讲授 习题 课内实训 校外实践 42 2 2 3 3 2 54 使用 现代化 教学手段 CAI课件（）课时、多媒体演示（42）课时 电子演讲稿（ ）课时、网上教学（ ）课时 其他（ ）课时 双语教学 是（ ） 否（ ） 课程计划撰写人 张期陈 执行教师 张期陈 教研室审核 （签章） 系部审核 （签章） 学院审核 （签章） 填写说明： 1、“考核性质”栏目的填写：考试、考查、考证三类课程可以多项选择。 2、凡自编教材讲义，应在“教材名称”栏内注明。 3、本表一式四份，经审批后，任课教师、教研室、系（部）、教务处各一份。 4、凡同进度、同教材课程应制订同一份课程教学计划表，供相关教师共同使用。 课程教学进程表 周次 日 期 （月/日） 课时 章、节内容 上课形式 作业布置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3/4 3/11 3/18 3/25 4/1 4/8 4/15 4/22 4/29 3 6 9 3 3 3 第1章 导 论1.1 国际贸易与经济发展1.2 国际分工与国际贸易1.3 国际贸易的基本类型 第2章 比较优势理论2.1 国际贸易理论的最初表述 2.2比较优势引论2.3 比较优势理论的提出2.4 比较优势理论的补充 第3章 要素禀赋理论3.1 赫克歇尔——俄林模型3.2 要素禀赋理论的拓展3.3 列昂惕夫悖论及解释 第4章 国际贸易动态理论4.1 产品生命周期理论4.2 要素增长贸易理论4.3 国家竞争优势理论 第6章国际贸易理论的新发展6.1 产业内贸易的概述6.2新赫克歇尔—俄林模型6.3新张伯伦模型6.4兰卡斯特模型 期中考试 课堂 讲授 课堂 讲授 课堂 讲授 课堂 讲授 课堂 讲授 1 周次 日 期 （月/日） 课时 章、节内容 上课形式 作业布置 10 11