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《操作系统》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：331125222 课程名称：操作系统/Operating System 课程性质：选修 课程类别：专业限选课 总 学 时：64（理论学56时＋实践学8时） 总 学 分：4 二、课程描述 操作系统（OS）课程是信息与计算科学本科专业的一门专业选修课。本课程在介绍操作系统一般原理的基础上，详细介绍了UNIX操作系统的实现。通过理论联系实际的教学，使学生能较系统地了解计算机操作系统的基本概念、工作原理、设计目标和主要的算法和技术，?熟悉UNIX操作系统的系统结构，了解现代操作系统的发展，从而对计算机操作系统有完整的认识，为今后进一步从事计算机操作系统和系统软件的分析、研制和开发打下良好的基础。 三、课程目标 1．知识性目标：学生通过学习该课程后主要应掌握操作系统的基本概念和原理，?了解组成计算机操作系统各模块的工作过程及有关的算法，?熟悉UNIX操作系统的系统结构、各主要模块以及模块之间的关系了解计算机操作系统最新的技术发展。 2．技能性目标：培养学生分析和设计操作系统的初步能力，为今后进一步从事计算机操作系统和系统软件的分析、研制和开发打下良好的基础。 3．情感性目标：通过《操作系统》课程的教学，注重培养学生的事求实精神，严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风。引导学生树立科学的世界观，激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望。培养学生增强认识和掌握科学规律的自主能力，形成科学的世界观、人生观与价值观。 四、课程内容 （一）理论教学部分 第一章? 操作系统引论（4学时） 【主要内容】 1．操作系统的目标、作用和模型 2．操作系统的发展过程 3．操作系统的特征和服务 4．操作系统的功能 5．操作系统的进一步发展 6．操作系统的结构设置 【目的要求】 1．掌握操作系统的定义，操作系统的特性和主要功能。 2．理解操作系统的主要类型，UNIX命令行格式，分时概念。 3．了解操作系统的发展历程，分时和实时操作系统的特点，操作系统的用户界面，操作系统在计算机系统中的地位，主要操作系统产品系列。 第二章??? 进程管理（8学时） 【主要内容】 1．进程的基本概念 　　　　???处理机调度与死锁（6学时） 【主要内容】 1．处理机调度的基本概念 　　　　　　　　第章 第章 2．掌握外存分配的连续分配、连接分配、索引分配方式。 3．掌握目录管理、文件存储空间管理的功能。 第章 第章 　　　　第章 　　　　第章 　　　　 实验项目 实验学时 实验类 1 UNIX/LINUIX入门 1．熟悉开机后登录进入UNIX或Linux系统和退出系统的过程。 2．使用UNIX或Linux常用命令以及图形化接口X-Windows。 2 验证 2 进程管理 进程控制进程通信验证 3 存储管理 2 验证 4 文件管理 pwd，cd，ls等命令浏览文件系统。 2、使用cat，cp，mv，head，tail，rm等命令查看你的文件。 3、使用ln命令进行文件的硬连接和符号连接。软中断通信 4、使用find，grep命令进行文件查找和模式匹配。 5、使用chmod命令修改文件的权限。 2 验证 五、教学策略与方法建议 1．教学内容 操作系统是现代计算机最重要的大型系统软件之一，其作用是对计算机系统进行统一的调度和管理，提供各种强有力的系统服务，为用户创造灵活而又方便的使用环境。操作系统这门课程主要讲述操作系统和系统软件的工作原理，包括进程管理、存储管理、I/O设备管理、文件管理。通过本课程的学习，使学生了解并掌握计算机系统中的五大类型，资源管理的基本技术、方法，从而更好地理解操作系统和系统软件的工作原理。课程不仅介绍各个部分的基本原理，而且介绍相关的硬件知识和一些有代表性的操作系统的设计与实现。由于操作系统的设计与实现技术发展十分迅速，因此还需要补充介绍一些新概念、新方法以及相关的国际标准。 2．教学方法 对于操作系统课程的重点、难点，采取重点突破的教学方法。重点突破的方法是指每个单元着重讲深、讲透一两个有代表性的问题，带动其它。这种方法取得了容易打开缺口，单刀直入，突破难关的教学效果，并且启发了学生的创造性思维。在原有教材的基础上，结合将要使用的著名的国外教材，以及收集的现有相关资料，有步骤地建设一套国内一流的操作系统方面的系列化教材及其辅助资料，包括纸质教材（教材和参考书）和多媒体教材（电子教案，多媒体辅助教学软件，网络课程等）。 3．教学实践 注意体现“学以致用”的原则。要求优秀的学生将所学知识用于实践，指导学生开发了基于Windows、Linix、Solaris等不同操作系统平台的信息管理系统软件，鼓励他们深入