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2011年福建省晋江市中考英语试题(含答案)
2011年福建省宁德市初中毕业、升学考试
语文试题
(试卷满分:150分,考试时间:120分钟)
一、积累与运用(26分)
1.阅读下面文段,完成下列各题。(7分)
(1)看拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )③洞壑( )④萦回( )
(2)给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
(3)文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
2.默写。(12分)
3.名著阅读。(7分)
(1)读名著,赏人物。根据提供的名著信息,在下列空白处填上相关的内容。(3分)
读《 》(填名著),我们认识觉醒的爱国知识分子范爱农;读《童年》,我们从外祖母身上感受到了 (填性格)的美好品质;读《骆驼祥子》,我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板 (填人物)的丑陋本质。
(2)读名著,写故事。请从下列名著的精彩片断中任选一个,简述故事情节的主要内容。(60字左右,4分)
①鲁智深倒拔垂杨柳(出自《水浒传》
②孙大圣大闹蟠桃会(出自《西游记》)
③狐狸和山羊的故事(出自《伊索寓言》)
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)
答:
二、综合性学习(10分)
4.活动一:(3分)示例:命名理由:愿。
桥的名字: 命名理由: 活动二:(2分)活动三:(3分)班里举行以“话廊桥”为主题的辩论会,辩题为“古廊桥要不要保护”。请你代表正方,反方的观点写一段辩词。(50字左右)反方观点:“我方认为,现代科技飞速发展,古廊桥已成为历史,没有保护的价值,完全可以用钢筋水泥桥替代它,所以没有必要加以保护。”答: 活动四:(2分)桥承载着悠久的历史,蕴涵着深厚的文化。让我们搜集有关桥的神话故事、民间传说,感受桥在文化传播中的影响。请你写出一个有关“桥的神话故事或民间传说。(20字以内)答:
5.解释下面句中加点词。(4分)
⑴弈者胜 弈: ⑵而不知太守之乐其乐也 乐:
⑶皆若空游无所依 依: ⑷以其境过清 清:
6.翻译下面句子。(4分)
⑴苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译文:
⑵日光下澈,影布石上,佁然不动。
译文:
7.下面说法有误的一项是( )(3分)
A.甲文第一段主要描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态,从侧面反映了滁州政治清明的景象。
B.甲文第二段从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”写了山林夕照全景。
C.乙文第一段中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”这句话运用了比喻的修辞手法,写出了鱼儿在空中游动的景象。
D.乙文第一段“似与游者相乐”一句描绘了游鱼自由闲适的神韵,也表现了作者此时喜悦的心情。
8.乙文对鱼的描写静中有动,更显出环境的幽静。甲文也运用了动静结合手法来表现山林幽静的语句是“____________________”。(用文中的原句回答,2分)
9.甲乙两文作者都有被贬谪的经历,但两人又有着不同的胸怀意趣,请根据文意简要谈谈两人当时各自的心情。(4分)
答:
10.作者是按照什么顺序来讲述“我”的书房的变迁?请写出表明书房变迁顺序的关键词。作者写书房变迁的目的是什么?(5分)
答:
11.说说第①段划横线句子中“我的精神家园”的具体含义。(用原文语句回答,3分)
答:
12.本文的语言富有现力,请你联系上下文,对文中的加点词和划波浪线句子进行品析。(6分,每小题3分)
⑴大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。
答:
⑵手摩挲着
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