2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学(1-7)姚凯.docVIP

2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（一） 无锡精锐教育专定告诉初三学生如何针对性地复习 1）了解中考试卷的基本情况1.试卷结构：由填空、选择、解答题等28个题目组成。2.考试内容：根据《数学课程标准》要求，将对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的知识进行考查。 无锡一对一辅导老师按知识版块进行系统归纳代数具体为： (1)实数的概念及其运算； (2)代数式的分类、概念及其运算； (3)方程(组)的概念、性质、解法及应用： (4)不等式(组)的概念、性质、解法： (5)函数的概念，几种常见函数的图象及性质； (6)统计和概率。 无锡一对一辅导将几何知识归纳为： (1)图形的初步认识； (2)三角形的概念、分类、定理及其应用； (3)四边形的概念、定理及其应用； (4)图形与变换； (5)相似形的概念、定理及其应用； (6)解直角三角形； (7)圆的概念、定理及其应用；3.试题模式：以2011年无锡中考考试试卷为基本样式。4.难度的比例分配：试卷满分为130分，简单题型占80%，中等题型占10%，难度题占10%。 2）了解中考要求中考要面向全体考生，以数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用内容为依据，关注学生对数学的基本认识，关注学生的数学活动过程、关注学生的数学思考、关注学生解决问题的能力、关注学生对数学与现实生活以及与其他学科知识之间联系的认识等。充分体现新课标理念，力求客观、公正、全面、准确地评价学生数学学习状况。 3）了解中考的命题规律1.重视数学基础知识的认识和基本技能、基本思想的考查。2.重视数学思想和方法的考查。3.重视实践能力和创新意识的考查。4）抓住中考复习的基本原则 以《课程标准》和数学教材为依据，立足于掌握和巩固基本知识和基本技能，强化主干知识，注重教材的重点和难点，加强对薄弱环节的复习，及时查缺补漏，注重知识应用能力，培养灵活及综合解决问题的能力。 无锡精锐教育：/，您身边的一对一辅导专家！ 系列导读： 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（一）考题分布及类型 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（二）：如何高效率听数学课 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（三）：数学复习建议 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（四）：如何培养数学能力 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（五）：数学答题技巧 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（六）：复习最后冲刺 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（七）：临考提醒 2012年中考无锡初三学生如何备战中考数学（二） 无锡精锐教育专定告诉初三学生如何高效率地听数学课 学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学。 其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。??? 最重要的是要上好每一节课,数学课有知识的发生和形成的概念课,有解题思路探索和规律总结的习题课,有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识,掌握学习数学的方法。1）概念课：??? 要重视教学过程,要积极体验知识产生、发展的过程,要把知识的来龙去脉搞清楚,认识知识发生的过程,理解公式、定理、法则的推导过程,改变死记硬背的方法,这样我们就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦。 2）习题课：??? 要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲,看老师做以外,要自己多做习题,而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听,遇到问题要和同学、老师辩一辩,坚持真理,改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程,要多思考、多探究、多尝试,发现创造性的证法及解法,学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意,就像对待大题目一样,做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”,以“退”为“进”,也就是把一个比较复杂的问题,拆成或退为最简单、最原始的问题,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力,加上有扎实的基本功还有