江苏省赣榆高级中学2016届高三上学期生物模拟试题（二） Word版含解析.docVIP

江苏省赣榆高级中学2015——2016年度高三生物模拟试题（二） （word 含解析） 　 一．选择题（共25小题） 1．我国政府决定，大熊猫不再作为“国礼”对外赠送，原因是大熊猫是我国的濒危物种，人类的活动又加速了它的濒危，尽管建立许多自然保护区加以保护，但野生数量增加很少．下列叙述不符合生物学原理的是（　　） A．与华南虎相比，大熊猫具有生存优势的原因是其所处的营养级低 B．加强栖息地的保护，建立自然保护区，提高大熊猫种群的K值是保护生物多样性的重要措施 C．大熊猫濒危的根本原因是种群基因频率改变较慢，是自然选择的结果 D．大熊猫作为“国礼”对外赠送，体现了生物多样性的直接价值 　 2．如图为取自同一哺乳动物不同细胞的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有 4 条染色体，基因型为 MMNn），下列说法错误的是（　　） ①图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组 ②图甲、图乙细胞中含有两个染色体组，图丙、图丁中不具有同源染色体 ③图丁细胞的名称为次级精母细胞或极体 ④若相应基因如图丁所示，则说明该细胞在此之前发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换． A．①② B．①②④ C．③④ D．①②③④ 　 3．某一生物有四对染色体．假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（　　） A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．0：4 　 4．如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　） A．图②产生的子细胞一定为精细胞 B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C．图示5个细胞均具有同源染色体 D．该生物的体细胞中染色体组数最少为1组 　 5．如图是人类睾丸横切片示意图，其中①→⑤为精子发生过程中各阶段的细胞，下列有关说法正确的是（　　） A．①为精原细胞，它只能进行减数分裂 B．②为初级精母细胞，②所指细胞内有染色体92条 C．③为次级精母细胞，细胞内可能有2条X染色体 D．同一精原细胞产生的④或⑤所含的遗传信息和染色体数完全相同 　 6．如图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期（　　） A．是减数分裂第一次分裂的前期 B．是减数分裂第一次分裂的中期 C．非姐妹染色单体发生了互换 D．结束后，同源染色体发生联会 　 7．如图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是（　　） A．ab段细胞中一定不存在同源染色体 B．仅bc段细胞中没有同源染色体 C．e产生的原因是染色体复制 D．fg段细胞中染色体数：DNA分子数=1：1 　 8．如图为高等动物的配子形成过程中细胞内一条染色体的变化情况，下列叙述正确的是（　　） A．雌性动物的配子形成过程中的差异体现在④时期 B．④时期着丝点分裂形成的两套染色体一般是不相同的 C．③时期可能出现交叉互换，也会出现同源染色体的彼此分离 D．高等动物在不同时刻产生的配子，其细胞中的染色体一般是相同的 　 9．如图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（　　） A．甲可表示减数第一次分裂前期 B．乙可表示减数第二次分裂前期 C．丙可表示减数第一次分裂后期 D．丁可表示减数第一次分裂末期 　 10．一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和核DNA分子数依次是（　　） A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 　 11．如图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体3个正在进行分裂的细胞示意图，图1是该动物细胞分裂过程中DNA的含量变化．以下叙述中正确的是（　　） A．丙图中，DNA分子：染色体：染色单体=1：1：2 B．图1中的BC段可对应于丙，CD段发生同源染色体分离 C．甲是次级精母细胞或极体，丙是初级精母细胞 D．丙图的细胞中没有同源染色体，乙图的子细胞中有2对同源染色体 　 12．图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）．据图分析下列叙述正确的有（　　） ①图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡 ②图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开 ③图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律 ④依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞． A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 　 13．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（　　） A．次级精母细胞核中