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2013年秋学期高二年级第二次学情调研
生 物 试 题
分值:100分 时间:60分钟 命题:管明星
一、单项选择题:本部分包括35题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 关于细胞学说及其发展的叙述中,不正确的是
A. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B. 细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位
C. 细胞是一切动植物的基本结构和功能单位
D. 细胞只能来自细胞
2. 元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是
A . D NA的组成元素是C、H、O、N、P
B. 脂肪是生物体的主要能源物质
C. 占肝脏细胞干重最多的有机成分是肝糖原
D. 性激素和胰岛素都能与双缩脲试剂呈紫色反应
3.下面关于细胞中水含量的叙述,不正确的是
A. 水是人体细胞中含量最多的化合物
B. 新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高
C. 植物冬相比细胞内自由水的含量较高
D. 老年人细胞中的含水量比婴儿少7. 右图为细胞膜的亚显微结构模式图,下列叙述不正确的是
A. b构成了细胞膜的基本骨架
B. 细胞膜的流动性与c、d均有关
C. d的种类和数量越多,细胞的功能越复杂
D. a在细胞膜的内侧,细胞发生癌变时a会增多
8. 被喻为植物细胞内“生产蛋白质的机器”的是( )
A. 叶绿体 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 内质网
9. 海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是( )
A. 热能 B. 光能 C. ATP D. 葡萄糖
10. 右图示“过氧化氢在不同条件下的分解实验”。该实验结果说明酶的催化作用具有
A. 专一性 B. 高效性
C. 多样性 D. 易失活
11. 在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化依次是
A. 变大、变少、变暗 B. 变大、变少、变亮
C. 变小、变多、变暗 D. 变小、变多、变亮
12. 下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是
A. 长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
B. 酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸
C. 有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行
D. 人体细胞产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
13. 下列关于RNA 的叙述,错误的是
A. RNA 的基本单位是核糖核苷酸 B. RNA 是一种遗传物质
C. RNA 参与构成核糖体 D. RNA 参与构成细胞膜
14. 右图是两种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述不正确的是
A. 图示两种细胞中都有两种核酸
B. 生物①②共同具有的细胞器是核糖体
C. ①的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性
D. 具有核膜、核仁的细胞是①
15. 下面为物质出入细胞的3种方式示意图,有关说法正确的是
A. 氧气进入细胞的方式是图①所示 B. 葡萄糖进入红细胞的方式是图②所示
C. 甘油进入小肠上皮细胞的方式是图③所示 D. ①和②两种运输方式统称为被动运输
16. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A. 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
B. 植物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
C. 细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心
D. 某人肝细胞和肌细胞结构和功能不同是由于核DNA 不同
17. 下列关于酶的各项叙述中,正确的是
A. 酶是活细胞产生的,必须在活细胞内发挥作用
B. 酶可以降低化学反应的活化能
C. 酶的催化效率很高,不受环境因素影响
D. 酶的化学成分都是蛋白质
18. 下列关于ATP的说法中,正确的是
A. ATP在植物体内与动物体内的来源完全相同
B. 生物体内ATP含量非常丰富
C. ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
D. ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能
19. 有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆(如下图所示),请推测最外圈色素的颜色是
A. 橙黄色 B. 黄绿色 C. 蓝绿色 D. 黄色
20. 有氧呼吸中产生能量最多的是( )
A. 生成丙酮酸时 B. 生成[H]时 C. 生成二氧化碳时 D. 生成水时
21. 为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学设置了如下图所示的实验方案。下列说法中,正
确的是
A. 甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧
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