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2013山西中考物理科目说明-考查内容之科学内容及要求?声学部分1、声音的产生和传播知道声音产生的条件。知道声音的产生需要介质。知道声音在固体、液体和气体中的传播速度大小顺序。2、我们怎么听到声音常识性了解人耳听到声音的过程。常识性了解双耳效应。3、声音的特性知道声音的音调与发声体的频率有关。知道响度与发声体的振幅有关。知道不同发声体发出声音的音色不同。知道超声波、次声波的应用。4、噪声的危害和防止常识性了解噪声的来源和危害。知道防止噪声的途径。5、声的利用了解声音能够传递信息和能量。光学部分1、光的直线传播常识性了解光源及分类；知道光的直线传播规律及现象；记住光在真空中的传播速度。2、光的反射探究并知道光的反射规律。探究并知道平面镜成像的特点及应用。能区分镜面反射和漫反射。会根据光的反射规律作图；会根据平面镜成像的特点作图。3、光的折射探究光的折射规律，知道光的折射现象。会根据光的折射规律简单作图。4、光的色散、看不见的光知道色散现象，探究并知道白光是由色光组成的。常识性了解光的三原色，颜料的三原色。知道物体的颜色是如何形成的。常识性了解红外线、紫外线。5、透镜会识别凸透镜和凹透镜，认识凸透镜和凹透镜对光线的作用。知道凸透镜的焦点、焦距、光心、主光轴，并能画出特殊光线。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。6、眼睛和眼镜常识性了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看到物体的。知道近视眼和远视眼的成因及其矫正方法。7、显微镜和望远镜常识性了解显微镜和望远镜的基本结构。常识性了解显微镜和望远镜中物镜和目镜的成像特点。热学部分1、温度能说出生活环境中常见的温度值；知道温度的定义、摄氏温度的规定。2、温度计知道液体温度计的构造及工作原理。会用液体温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。3、物质的三态能区分物质的气态、液态和固态三种形态，能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。4、熔化和凝固?探究并知道熔化和凝固的规律和条件；知道熔化过程吸热，凝固过程放热。知道晶体和非晶体熔化时的区别，知道熔化曲线和凝固曲线的物理意义。知道不同物质熔点不同。知道同种物质的熔点和凝固点相同。能解释生活中的熔化和凝固现象。5、汽化和液化知道汽化的两种方式，知道液化的两种方式；知道汽化吸热，液化放热。探究并知道水沸腾时现象和条件。知道不同液体沸点不同。知道液体沸点与气压的关系，能根据沸点与气压的关系解释生活中的一些现象。探究并知道影响蒸发快慢的因素；知道蒸发制冷及其应用。能解释生活中的汽化和液化现象。6、升华和凝华知道升华和凝华现象；知道升华吸热，凝华放热。能解释生活中的升华和凝华现象。7、水的物态变化能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象；通过观察、探究自然界中的霜、雪、雨、露、雾等天气现象。有节约用水的意识。调查当地水资源的利用情况，并对当地水资源的利用提出自己的见解。8、分子动理论知道物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。知道扩散现象。能用分子动理论解释实际生活中与热和能有关的现象。9、内能、热机知道内能的概念。知道内能与温度的关系。知道内能改变的两种方式，知道内能的利用。常识性了解热机的构造，知道热机工作时能的转化。了解热机效率。10、比热容通过实验知道比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。能用比热容解释生活中的相关现象。11、热量的计算能用热传递过程中物体吸热和放热公式进行简单计算。能从热量转化的角度认识热值。了解燃料燃烧放热的计算，了解提高燃料利用率的措施。能用相关知识对“大气污染”、“温室效应”和“热岛现象”的形成原因进行解释并提出合理的控制和防治措施。12、能量的转化和守恒知道各种形式的能量可以相互转化；知道在能的转化过程中能量守恒。能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。通过能量的转化和转移认识效率，能进行有关能量转化效率的简单计算。了解能量的转化和转移具有一定的方向性。13、能源与可持续发展常识性了解能源及其分类，能区分可再生能源和不可再生能源。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。知道核能的优点和可能带来的问题。知道太阳能及其应用。常识性了解世界和我国的能源状况；对于能源的开发利用有可持续发展的意识。力学部分1、物质知道宇宙是由物质组成的；常识性了解物质世界从宏观到微观的大致尺度；常识性了解固态、液态和气态的微观模型。知道物质是由分子组成的；知道原子的组成及结构。2、质量知道质量的初步概念；知道质量是物质的一种属性；知道质量的常用单位及其换算；能根据日常经验估测出常见物体的质量。知道天平是实验室测量质量的常用工具，常识性了解天平的构造；会使用天平测量固体和液体的质量。3、密度探究并理解同种物质质量与体积成正比。理解密度的物理意义，理解密度的定义、公式、