2013年中考语文冲刺答案.docVIP

2013年中考语文1.早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。(写出早春柳树的特点即可) 2.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。1、(2分)远处群山若隐若现， 像画轴般横在天地间;忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。 　　2、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可)1.满溢(满) 丰茂(茂盛、果实丰硕)(意思符合即可) 　　2.作者对自由、闲适生活的向往之情。(意思符合即可)1.湍急 评分：共1分。意思对即可。 　　2.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。.(2分)去雁(仅答“雁”不给分) 　　2.(2分)示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。(意对即可)1.(2分)明 　　2.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。1.(2分)不畏严寒，傲然独立(清丽脱俗，素雅高洁)。(一点1分，共2分。语意相近即可) 　　2.(2分)将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”(1分)，显示出“早梅”的不 　　同寻常，更突出它傲然独立的个性(1分)。(语意相近即可)1.春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个，1分)。 　　2.这两句运用了拟人的手法，移情于物(1分)，表达了诗人依依惜别之情。(1分)1、B;　　2、D。答案：绘行绘色，诗中有画(突出色彩的描写)，动静结合、情景交融、闲适恬静。(3分) 　　(评分：共3分.前一问2分，后一问1分。意思对即可。)　　1.B (诗歌描写的是秋天的景色) 　　2.迟暮萧瑟，明朗绚丽 (1)(1分)幽 　　(2)(3分)示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香，表现出环境的清静(优美宜人)。(4分)(1)(2分)用“红”对“青”，色彩鲜艳(1分)，红叶与青山相映成趣(1分)。(或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。) 　　(2)(2分)写了凄黯(凄清)之景(1分)，表达了诗人伤感、惆怅的情感(1分)。1.向往自然，追求宁静(或“闲适”“愉悦”“沉静”等)。(2分，意思对即可。) 　　2.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。(2分，意思对即可。)1.答案：小令 婉约　　评分：每空1分，共2分。 　　2.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。　　评分：两点1分，共2分。 　　3.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。　　评分：2分，答出两点即　1.(1分)顽皮，可爱　　2.(2分)B(1) 单调、清冷 (1分) 　　(2)答：①“抱”字是拥抱，怀抱的意思②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象;③表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦。④而用“枕”则不能达到这个效果。 　　(3)答：① a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念。② 化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。　　(1)2分，影、雁、根、蓬(答对二、三个意象只给1分，答对四个意象2分，只答对一个意象不给分)(2)“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁(1分)，形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。(1分)“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草(1分)，表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情(1分)。 1.从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。 　　2.用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。　　1.(4分)(1)(2分)开头两句“要”的呐喊，写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点。(2)(2分)作者运用丰富的想像力，把无生命的瀑布当作人来写，粗看宇字在咏物，细看句句在写人，写那些有追求、有理想，用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士。 　　说明：每小题2分，大意正确即可给分。 　　1.(共3分)春游(游览)顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣(一空1分，意思对即可) 　　2.(共5分)这首词语言简洁，极少修饰;(2分)如“红、白、黄;啼、舞、忙”，有静有动(1分)，有色有声(1分);描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。(1分)(切合题意，举出实例，分析具体即可)(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)　(2)(3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。