2013继续教育题库整理暂时定稿.doc

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2013继续教育题库整理暂时定稿

2013年教师继续教育网远程教育考试题库 一.填空(专业标准+6月研修内容) 二.判断: 1.Y 一位学校领导说,管人要管心,心诚则灵。 2Y 爱岗敬业,不仅要尽学校教育之业,还要尽社会发展之业。 3N 在家访过程中,接受家长的吃请也是一种沟通方式。 4Y 就学生来说,他们有发展个人兴趣爱好的权利。 5N 在教师面前,学生没有保留个人秘密的权利。 6Y 教师必须深入了解学生,深入钻研教材。 7Y 教师和学生应该在教育中一起成长。 8Y兴趣是最好的学生,教师必须学会激发学生的学习兴趣。 在社会主义市场经济条件下,作为教师更加应该重视廉洁从教. 家长对孩子过分保护、过,甚至严厉都对孩子的成长有利。 作为教师,必须自觉抵触社会不良风气的影响。 学生普遍认为,给老师送礼以后,就会老师重视和爱戴廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的上的感谢。 孔子指出:“生而知之者上也,”可见孔子的非常反动。? 法律是上层建筑的重要部分,道德则属于经济基础部分。?? ? 教师不仅仅是传授知识的使者,也有维护律法规的责任。? “学而不厌,诲人不倦,不知老之将云尔。”是荀子教育思想。? 学生有权得到公平对待,有权保护个人隐私? 教师规定:上课迟到,罚款一元;打架。教师做法是正确的。?? 教师具有随意停学生课,让学生反思的权利。??对学生进行教育,仅仅是任课老师和班主任的事情。 B 对教师而言,学校仅仅是工作场所。B 教师对学生的影响,而不仅仅是课堂上、教学上发挥影响。 真正的团结离不开相互提醒,相互监督。中国的家长普遍关心孩子成长,但相当一部分家长方法不对。 真正的团结离不开相互提醒,相互监督。 28.N在教育活动中教师应该不断地改造学生的气质类型。(错) 29.N教师、学生和家长三方之间理想的沟通模式是“V”形的 30.Y教师角色训练的主要目的是加强符合教师角色期望与要求的31.Y社会对“教师”的接纳与教师对现实社会的接纳是相辅相成 32.N教师不应该具有儿童的心理状态。(错) B 33.Y教师的心态结构应当始终保持动态(对)A 34.N师生冲突对师生双方的影响是消极的。(错) B 35.Y在父母与未成年子女的关系中父母处于主导地位。(对)A 36.Y“学习”能传递学习的精神和对学习的热爱。(对)A 37.N处于单亲家庭中的儿童比生活在家庭不和到更多的麻烦。(错) 38.Y教师的工作压力不利于其心理健康。(对)A 39.N一般而言,教师的心理性或居于优势地位,忽视教师的生理 40.N快乐、高兴不需要进行调节。(错) B 41.Y教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。(对)A 42.N教师的性格特征有好坏之分(错) B 43.Y教师要有较强的控制情绪情感的能力。(对)A 44.N多血质类型的教师更容易取得好的教学效果。(错) B 45.N师生关系的最大特点是师生间的相似性。(错) B 46.N教师是一个很容易就能做好的职业。(错) B 47.Y情绪智力反映了情绪调节的个体差异。(对)A 48.Y情绪唤醒水平的调节主要是平和强烈的情感体验。(对)A 49.N师生冲突对师生双方的影响是消极的。(错) B 50.Y“认同”是一种建设性的心理防卫机制。(对)A 51.Y教师要有较强的控制情绪情感的能力。(对)A 52.N健康的家庭是一个没有压力的家庭。(错) B 53.Y夫妻双方切记不要有意去设法“改造”对方。(对)A 54.Y心理健康的标准是相对的、具体的。(对)A 55.Y心理健康是健康人格的内容。(对)A 56.Y神经官能症即神经症。(对)A 57.Y教师的威信不只是权力(对)A 58.Y同情会保证教师对学生的容忍和理解(对)A 59.N心理卫生的内容涵盖了心理健康(错) B 60.N无病即是健康(错) B 61.N教育对学生的影响会随着学生学业的结束而消失(错) B? 62.Y所谓的教师文化,在我国学者看来,它是教师在教育教学活 目前,教师成为研究者或教师即研究者已经成为教师教育改?对于教育研究,教育实际工作者与教育专业研究这同样都是人格,在心理学上也称个性,指一个人的整个精神面貌,即 人文素养,一般是指“对人的存在、人的价值及人生意义的教师职业道德,简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中在教学中,教师的作用正由支配作用向引导学生学习的指导作我国学者则普遍认为:行动研究是一种以教育实践工作者为开发研究,又称发展研究,是指运用基础研究和应用研究的就基础教育阶段来说,个体学生从幼儿园、小学、初中到高所谓的教师文化,在我国学者看来,它是教师在教育教学活:Y教师的反思,简单地说,就是指教师在教学过程中,将自我反思与反射。这两者是不同的。反射指的是不由自主的行动社会对于学校所寄予的期望也会以多种方式影响

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