广东省中山一中高三语文上学期第二次统测试题新人教版.docVIP

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广东省中山一中高三语文上学期第二次统测试题新人教版

中山一中2014届高三第二次统测 语 文 试 题 42.195公里。 B.市政府决定配合新项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市的进程。自由叙利亚军司令6日接受美联社记者采访时表示,现在除了军事手段之外,没有其他办法可以推翻巴沙尔了。何哉?由于只赏不罚,结果使企业涣散。然而就时下而言,有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。中国人是吃惯了“大锅饭”的。这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。后来发现这样吃下去弊病太多,便来了个奖优罚劣。他们认为赏善多,矛盾少;罚恶多,生是非,丢先票,甚至还会丢掉乌纱帽。 古之人非无宝也,其所宝者异也。孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机①。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。 伍员②亡,荆急求之,登太行而望郑曰:“盖是国也,地险而民多知;其主俗主也,不足与举。”去郑而之许,见许公而问所之,许公不应,东南向而唾。伍员再拜受赐曰:“知所之矣。”因如吴。过于荆,至江上,欲涉,见一丈人,刺小船,方将渔,从而请焉。丈人度之,绝江。问其名族,则不肯告,解其剑以予丈人,曰:“此千金之剑也,愿献之丈人。”丈人不肯受曰:“荆国之法,得伍员者,爵执圭,禄万担,金千镒。昔者子胥过,吾犹不取,今我何以子之千金剑为乎?”伍员适于吴,使人求之江上则不能得也。每食必祭之,祝曰:“江上之丈人!天地至大矣,至重矣,将奚不有为也?而无以为。为奚而无以为之。名不可得而闻,身不可得而见。其惟江上之丈人乎?” 宋之野人,耕而得玉,献之司城子罕,子罕不受。野人请曰:“此野人之宝也,愿相国为之赐而受之也。”子罕曰:“子以玉为宝,我以不受为宝。”故宋国之长者曰:“子罕非无宝也,所宝者异也。” 今以百金与抟黍③以示儿子儿子必取抟黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人鄙人必取百金矣以和氏之璧道德之至言以示贤者贤者必取至言矣。其知弥精,其所取弥精;其知弥粗,其所取弥粗。 (选自《吕氏春秋﹒异宝》) 【注】①机:吉凶之兆。②伍员,字子婿,春秋时楚人。父奢兄尚均被楚平王杀害,后奔吴,佐吴王阖闾伐楚。③抟黍:捏成团的黄米饭。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.古之人非无宝也,其所宝者异也 宝:宝物 B.王数封我矣,吾不受也 数:多次 C.见一丈人,刺小船 刺:用篙撑 D.伍员适于吴 适:到……去 6. 下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A.过于荆,至江上吾尝跂而望矣 A.孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”,其子遵从父亲之意,请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”,最终得以长久地拥有这片封地。 B.伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中,一打渔老人不受高官厚禄的诱惑,帮助他渡过了长江。伍子胥将千金之剑献给老人,老人不肯接受。 C.司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉,贤者不取和氏之璧而取道德之至言。 D.本文以历史事实为论据,并举“儿子必取抟黍矣”的生活实例,夹叙夹议,从正反两面论证了“所宝者异”的道理。 9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分) ⑴把文中划线的句子翻译成现代汉语(共7分) 知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(3分) 名不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之丈人乎?(4分) ⑵从文中找出能体现“以不受为宝”的两个实例。(可自己概况或引用原文)(3分) 10.阅读下面古诗,回到下列问题。(7分) 阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋① 辛弃疾 山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。 挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②,儒官多误身③。 [注] ①耒阳,湖南省耒阳县;张处

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