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2014年中考化学复习卷：实验方案的设计与评价  2014年中考化学复习卷：实验方案的设计与评价 　 一.选择题 1．（2012?揭阳）为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动顺序为：Zn＞Fe＞Cu这一结论，下面实验设计合理的是（　　） 　 A． 将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸 　 B． 将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸 　 C． 将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中 　 D． 将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液中 　 2．（2012?赤峰）为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验： 下列说法中正确的是 （　　） 　 A． 对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响． 　 B． 对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响． 　 C． 对比实验②和③，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响 　 D． 对比实验①和③，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响． 　 3．（2012?株洲）下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（　　） 实验操作 实验现象 实验结论 A 将一根未打磨的铝条放入 硫酸铜溶液中 无紫红色固体析出 铝不如铜活泼 B 将带火星的木条伸入氧气中 木条复燃 氧气能支持燃烧 C 将CO通过灼热的氧化铜 黑色氧化铜变成红色 CO具有可燃性 D 将氢氧化钠固体加入水中 溶液温度升高 该反应放热 　 A． A B． B C． C D． D 　 二、解答题（共12小题） 4．（2012?赤峰）实验室里有稀硫酸、氧化铜、铁粉三种物质，请你设计两种方案制取铜（用化学方程式表示）． 方案一：　_________　； 方案二：　_________　． 　 5．（2012?宁夏）某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后，将反应后的浑浊液进行过滤，得到澄清的滤液，对于滤液的组成同学们做出如下猜想： 【猜想与假设】大家一致认为滤液中一定有氢氧化钠，生成氢氧化钠的化学方程式是　_________　；小明猜想还可能有氢氧化钙，小丽猜想还可能有氢氧化钙和碳酸钠，你还能做出的猜想是　_________　． 【活动与探究】请你设计一个实验方案验证你的猜想． 实验步骤 实验现象 实验结论 【反思与提高】请你总结归纳出碳酸钠的两条化学性质： （1）　_________　； （2）　_________　． 　 6．（2012?绥化）请根据下列实验回答问题： （1）A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入　_________　溶液； （2）B试验通过量筒中　_________　变化测出氧气的体积； （3）写出C实验发生反应的方程式　_________　； （4）D实验烧杯中水的作用是　_________　、　_________　． 　 7．（2012?安徽）某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数．小刚设计了如图1所示装置来完成实验（杂质不与酸反应）： （1）仪器①的名称是　_________　．A装置中反应的化学方程式是　_________　 （2）c装置应当选择I、Ⅱ中的　_________　（填“I”或“Ⅱ”），其作用是　_________　． （3）小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成如图2所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是　_________　． 　 8．（2012?烟台）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹． （1）烧瓶中观察到的现象是　_________　． （2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是　_________　． （3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？ [猜想]猜想①：溶质只有氢氧化钠； 猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙； 你还需补充的猜想：溶质是　_________　． [设计实验]请你为这三种猜想设计实验验证方案 实验操作 预期现象及结论 　_________　 　_________　 　 9．某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与． 【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？ 【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙． 猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是　_________　． 实验步骤 实验现象 实验结论 （1）取样于试管中，滴加稀盐酸 有　_________　生成 原溶液里一定有碳酸钙 （2）另取样于试管中，滴加酚酞试液 溶液成红色 原溶液一定有　______