两河小学工程督导自评报告.docVIP

两河镇中心小学“316”工程督导自评报告 （2010年9月20日） 一、学校基本情况： 两河镇中心小学位于石泉县城西40公里的两河集镇，与四县毗邻，紧靠西汉高速公路，210国道穿镇而过。学校始建于1934年，迄今已有76年校史，学校历经风雨不断发展壮大，特别是在1998年“普九”、2003年校舍危改及2009年的“双高普九”达标创建工作期间，对学校进行了大规模的改建和扩建，使学校面貌焕然一新。现在学校占地6000m2，建筑面积3200m2，有可容纳12个班的教学楼、宿办楼、综合楼各一幢；有餐厅及留守儿童成长中心、及新农村卫生新校园工程各一处。学校共建有“十五室一部”，厨房，宿舍，厕所等配套设施齐全，能满足师生工作学习需要。学校服务范围覆盖全镇十六个村共9805人；现有教学班11个，在校学生361人（含学前班），在职教师36人。中心小学下辖2所小学。我们以“用童心与孩子沟通，用爱心助孩子成长，用理性给孩子教育”为办学理念，以“团结勤奋，务实创新”为校训，以“学会动脑，学会动手”为校风，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教兴镇战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日趋完善，教育教学质量逐年提高。尤其近三年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。2007年9月被县局分别授予“教学质量优秀奖”、“师德建设先进单位”，2008年被评为镇先进党支部，2009年被授予市级平安校园和全县留守儿童管护先进单位，2010年1月被授予省级文明校园。 二、情况： 3、班主任。我校班主任均为年富力强且经验丰富的老师担任，这些教师不但自身业务精湛且经过各级班主任专业素质培训班培训过，其中有两位在安康市培训过。 4、在职教师均安要求完成继续教育学时数，继续教育年检合格率为100%。．在职教师均有教师资格证书，教师信息技术培训率为100%；专任教师教育技术能力培训率为45%,骨干教师参加省、市、县级培训到达50余人次，校长任职资格培训达标。加强政治和业务学习，以师德师风教育和学习实践科学发展观为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、抗震救灾英雄事迹等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。 （五）学校管理与教育教学 1、领导班子。我校领导班子不但年轻化，更是专业化，均是教学业务领域里的一把好手。领导班子在校长的带领下，团结务实，开拓创新，不断将我校的整体工作推向前进。 2、管理制度。《两河小学教学常规管理制度》、《两河小学教学奖惩制度》《两河镇小学教师绩效考核工作津贴分配实施意见》等制度的完善与落实，使得我校各块工作过程更规范，结果更科学。 3、教学工作。近年来，我校以毕业班为抓手，以教学为中心，以安全为重点，全面实施素质教育。以各项制度为依据，以人性化管理为主导，坚决落实各项工作制度，促进教学工作更加规范化、科学化。加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心”的理念。层层落实全县中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。除认真按课表上课外，还做到“三到”（即早操前语文教师到教室督促学生晨读、午自习前数学教师到教室督促学生完成作业、熄灯铃前生活指导教师到宿舍检查住宿学生完成家庭作业情况） 4、教育科研。我校的教研工作在县教研室的领导下，在西片教研协作区的共同配合下，教育科研工作有了长足进步。我校共有四个教研组，即语文、数学、综合、艺体等四个，每周利用固定时间进行教学研讨活动，每学期还要求所有教师参加岗位练兵活动，在岗位练兵活动基础上进行赛教评优。同时紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》、《教育情况》、《安康教育》等，从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到西安、安康、县上参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校