2014秋华师网院应用写作在线作业答案.docx

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2014秋华师网院应用写作在线作业答案

2014秋华师网院应用写作在线作业答案1.第11题对于材料和主旨的关系,理解正确的是A.没有区别B.材料是为说明主旨服务的C.主旨是为说明材料服务的D.没有什么关系您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.02.第12题文章的篇章结构不包括下列内容A.标题B.开头与结尾C.鉴别材料的真伪D.层次与段落您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.03.第13题公文的版记部分由 等项组成。A.份号、发文时间、附件、主题词、抄送机关和印制单位B.发文机关、主送机关、附件、抄送机关、主题词和印制单位C.主题词、抄送机关、印章、发文字号、附注、印发时间D.抄送机关、印发单位、印发日期和页码您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.04.第14题以下在一般情况下可写多个主送机关的公文文种是A.答复报告B.批复C.通知D.请示您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.05.第15题选出书写正确的标题A.关于转发国务院关于中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知B.转发国务院批转中国人民保险公司《关于加快发展我国保险事业的报告》的通知C.转发国务院批转中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知D.批转国务院转发中国人民保险公司关于加快发展我国保险事业报告的通知您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.06.第16题对于批转、转发性通知的标题,下列说法正确的是A.对于层层转发通知的标题,只需直接转发最上一级机关的公文原文标题。B.被批转、转发公文的标题,除法规规章名称外,一般要加书名号。C.如果通知的标题太长,可以把中间的文字省略,只剩下开头和结尾。D.如果被转发的公文是报告,则该报告的标题应加上书名号。您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.07.第17题下列不属于调查报告与总结区别的是A.目的不同。调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今后工作。B.文种性质不同。调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书。C.人称不同。调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作。D.内容范围不同。调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对本单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段。您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.08.第18题关于复函的正文,下列说法正确的是A.一般采用“详写事由,略写事项”的结构方式B.一般采用“概述事实 + 简要评价 + 处理事项 + 提出号召”的结构方式C.一般采用“引叙来文 + 答复意见”的结构方式D.正文的内容必须分项陈述您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.09.第19题27.会议记录和会议纪要的关系,可以表述为A.会议记录和会议纪要没有什么区别B.在时间顺序上,总是先有会议纪要,然后才有会议记录C.会议纪要是在对会议记录进行整理概括的基础上形成的D.会议记录是对会议纪要的整理概括您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.010.第20题下列不属于计划的结构安排形式的有A.安排式B.条文式C.综述式D.表格式您的答案:A题目分数:3.0此题得分:3.011.第31题大学写作课程一般由文学写作、应用写作和 组成。A.公文写作B.秘书写作C.专业文书写作D.基础写作您的答案:D题目分数:3.0此题得分:3.012.第32题公文结构的特点之一是使用序数,正确的层次序数是A.一 (一) 1 (1)B.一 A 1 aC.1 (1) A aD.一 (一) A a您的答案:A题目分数:3.0此题得分:3.013.第33题以下不能用来嘉奖或表彰单位和人员的文种是A.通知B.命令C.决定D.通报您的答案:A题目分数:3.0此题得分:3.014.第34题根据《办法》规定,“意见”适用于A.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求B.对重要问题提出见解和处理办法C.对下级机关不适当的决定予以撤销D.适用于答复下级机关的请示事项您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.015.第35题市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节,用 行文。A.请示B.函C.报告D.通知您的答案:B题目分数:3.0此题得分:3.016.第36题以下文种在运行方向上,上行、下行、平行均可的是A.意见B.函C.报告D.决定您的答案:A题目分数:3.0此题得分:3.017.第37题下列不属于订立合同的基本原则的是A.平等原则B.自愿原则C.强制原则D.守法守信原则您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.018.第38题合同在结构上不包含以下哪个部分A.条款B.标题C.格式D.落款您的答案:C题目分数:3.0此题得分:3.019.第39题下列不属于会议记录的特点的是A.真实性B.原始性C.完整性D.想象性您的

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