二年级教师个人总结.docVIP

工作总结 外面已经银装素裹，一个学期的工作又一结束。在这个学期里，我继续担任二年级的班主任，审视自己工作，感触很多。在平时的工作中，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获培养良好的班集体 ???班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动是最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，这样，学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过参加学校的各项比赛，极大地展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。重视主题班会与主题队会的开展。　　要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据学生思想动向以及偶发事件拟定。加强与联系。 　家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是工作，更加需要的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的交流。一学期来，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 二年级学生年龄较小，稳定性较差，注意力容易分散。那么调动学生的学习兴趣非常重要的问题，所以每次课堂上我都会创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是小学课堂教学中一个必不可少的环节，是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。 4、挖掘学生潜力。 想要挖掘学生的学习潜力，首先就要培养学生自信心多鼓励表扬学生，因为他们一旦证实了自己的能力，就会增强信心，情不自禁地想更上一层楼。对于不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立学习的自信心。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生做对的地方，常以“你真棒”、“你进步了”、“ 你真聪明”等等来鼓励他们的积极参与。 5、运用电子白板多媒体教学。 孩子们对新鲜实物都是那么感兴趣。这个学期我们学校每个班级都有了先进的电子教学设备，每次上课我都会充分的运用它们辅助教学，每个学生都是那么想上前去用一用、试一试。而我也会结合每节课的内容让学生上前运用电子白板演示，学生都十分有兴趣、也十分有积极性，对课堂教学也有很大的帮助。 6、积极参加教学活动 作为一名青年教师，我积极的参加学校组织的每一次的教学活动，使自己能够在不断的摸索与实践中有更大的进步与突破。 四、取得成绩 在本学期我在学校组织的青年教师汇报课中评选为了《教坛新秀教师》 五、努力方向 在今后的工作中我会不断地努力、不断地学习、不断向老教师们请教经验，因为有句话常说“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，所以，今后工作中我会更加严格要求自己，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。