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- 2017-02-16 发布于湖北
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[套卷]重庆市南开中学2014届高三1月月考生物试题.doc
重庆市南开中学2014届高三1月月考
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题和选做题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.
5.考试结束后,将试题卷带走,仅将答题卡交回.生物(共90分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1.下列有关细胞的说法,正确的是
A.胆醇属于脂质,可以被苏丹III染液染成橘黄色
B.细胞凋亡受基因控制,有利于维持内环境的稳态
C.用植物根尖细胞,不能培养出含叶绿体的植物体
D.细胞核、核糖体、叶绿体中碱基互补配对类型完全相同
2.科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶
从近苗端长出(见右图),下列说法错误的是
A.近根端与近苗端基因的表达情况不同
B.茎段截取后近根端的生长素只能向着近苗端运输
C.生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的
D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用
3.一处养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡。若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的是
A.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细 胞和效应T细胞
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物 质,B物质的化学本质是脂质
C.H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N 清除
4.以下有关细胞工程的应用,说法正确的是
A.传代培养的动物细胞一般传到10代左右便会出现生长停滞
B.提取人参中的药用成分人参皂甙需将人参组织培养到胚状体阶段
C.在培育白菜.甘蓝的过程中,使用PEG直接诱导二者体细胞融合,再通过植物组织培养即可达到实验目的
D.在使用生物导弹原位杀死癌细胞时,连接化学药物的单克隆抗体可大幅提升药物对癌细胞的杀伤威力,大规模、大范围地杀灭癌细胞
5.下列关于现代生物进化理论的叙述中,不正确的是
A.自然选择学说是现代生物进化理论的核心
B.加拉帕戈斯群岛上不同物种地雀的产生,是由于不同岛屿上地理环境的不同对原地雀种群进行定向选择,导致基因库差异越来越大,最终产生生殖隔离的结果
C.非洲草原上猎豹捕食斑马有利于增加物种的多样性
D.一个豌豆种群中AA的个体占30%,aa占10%,在它们产生的子一代豌豆中,aa的个体所占比例将会达到16%
6.下列有关说法,不正确的是
A.治疗艾滋病的一种药物AZT,其分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。AZT抑制HIV病毒繁殖的机制是抑制其RNA的逆转录
B.血糖平衡调节中胰岛素分泌的分级调节,也存在着反馈调节机制
C.某DNA分子有2000个碱基对,其中一条单链上A+T有600个,则该DNA在进行到第3次复制时,还需要吸收5600个游离的鸟嘌呤
D.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,在不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期一个细胞内被32P标记的染色体条数是20条
二.非选择题(共3题,共54分)
7.I(8分)
下图是某转基因烟草的培育过程,箭头表示相关限制酶的酶切位点。请据图分析回答:
(1)已知几种限制酶识别序列及其切割位点如下表所示:
图中①、②过程为减少质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,并使插入片段尽可能小,应选用限制酶对外源DNA、质粒进行切割。图中所示的质粒分子经Sma I切割后含有个游离的磷酸集团。若需要对Sma I切割过后的末端进行连接,应使用 DNA连接酶处理。
(2)经⑥过程形成不同的组织器官,是细胞的结果。
II(12分)
鸡(2n=78)是中国特有的药用珍禽,其特征多样,有黑羽黑骨、白羽黑骨等.乌鸡的性别决定为ZW型,ZZ是雄性,ZW是雌性.其羽毛颜色由第3号染色体上的常染色体基因(A、a)和性染色体基因(ZB、Zb)共同决定:其基因与羽毛颜色表现型的关系如下:
基因 A不存在,不管B存在与否 A存在,B不存在 A和B同时存在 表现型 白色 灰色 黑色 请回答下列问题:
(1)雄乌鸡体细胞有丝分裂后期含条Z染色体.
(2)乌鸡羽色的遗传遵循基因的定律.黑羽乌鸡的基因型有种。
(3)现有基因型为AaZBW、AaZBZB的两只乌鸡交配,若淘汰它们子代中的白羽乌鸡,让黑羽雌雄乌鸡自由交配,子代有黑羽乌鸡、白羽乌鸡
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