2015年创新能力培养与提高题库答案全第二部分.doc

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全) 第1部分：单选题(每题2分，共15题。) 第 1 题：（ ）基本步骤包括猜测、反驳和在错误中学习。 A.焦点对象法； B.形态分析法； C.试错法； D.检表法 正确答案：C 用户答案： 第 2 题：六顶思考帽方法中，（ ）在开始和结束时都必须使用 A.蓝色思考帽 B.白色思考帽 C.黄色思考帽 D.红色思考帽 正确答案：A 用户答案： 第 3 题：知识产权类型有（ ）和工业产权。 A.工业产权 B.专利权 C.商标权 D.著作权 正确答案：D 用户答案：D 第 4 题：（ ）国务院发布《国家知识产权战略纲要》，将保护知识产权上升为国家战略。 A.2006年 B.2007年 C.2008年 D.2009年 正确答案：C 用户答案：C 第 5 题：（ ）绕过对方专利权项，开发不相抵触的技术。 A.外围专利战略 B.权项落空战略 C.权项落空战略 D.绕开权项战略 正确答案：D 用户答案：D 第 6 题：下列因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是（ ）。 A.文化； B.信息处理； C.生活态度； D.社会阶层。 正确答案：C 用户答案：C 第 7 题：下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（ ）。 A.信念与态度； B.角色和地位； C.职业； D.文化。 正确答案：B 用户答案：B 第 8 题：消费者对新产品进行少量的购买或进行体验，指的是消费采用新产品的（ ）阶段。 A.兴趣； B.评价； C.试用； D.采用。 正确答案：C 用户答案： 第 9 题：以下论述中，不属于个人知识转换外化测度指标的是（ ）。 A.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点； B.当我在表达较抽象的观念时，擅长用比喻的方法； C.沟通时，我会让对方有思考别人论点的时间； D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。 正确答案：C 用户答案： 第 10 题：对于创造力的内涵的理解可大致分为（ ）、内涵的观点和系统的观点。 A.大家的观点 B.习惯的观点 C.认知的观点 D.行动的观点 正确答案：C 用户答案：C 第 11 题：对创造力的研究多从“（ ）”的观点展开。 A.结果 B.过程 C.质量 D.数量 正确答案：B 用户答案：B 第 12 题：王国维在《人间词话?二六》中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中“独上高楼，望尽天涯路”的悬想境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（ ）相对应。 A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.顿悟阶段 D.验证阶段 正确答案：A 用户答案： 第 13 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ）、压缩性、转换性、适当性。 A.新颖性 B.技术性 C.稳定性 D.娱乐性 正确答案：A 用户答案：A 第 14 题：（ ）是以顾客数、消费金额或销售数量来反映一个企业单位在既有市场中所占的业务比率。 A.市场占有率 B.顾客延续率 C.顾客争取率 D.顾客满意度 正确答案：A 用户答案： 第 15 题：20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（ ）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论. A.罗默和卢卡斯 B.约瑟夫?熊彼特 C.兰斯?戴维斯 D.道格拉斯?诺斯 正确答案：A 用户答案：A 第2部分：判断题(每题2分，共15题。) 第 16 题：从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场。 正确答案：正确 用户答案： 第 17 题：相似联想指根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想 正确答案：错误 用户答案： 第 18 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。 正确答案：正确 用户答案： 第 19 题：知识产权的产生、种类、内容与取得方式可由当事人自由创设。 正确答案：错误 用户答案：错误 第 20 题：技术创新的主体是科研机构 正确答案：错误 用户答案： 第 21 题：在电子商务新的购物环境影响下消费行为发生了变化，企业应正确面对消费者心理行为的变化，企业应尝试创新网络营销方式与手段，以适应消费需求的新变化。 正确答案：正确 用户答案：正确 第 22 题：数据是对事件审慎、客观的记录，数据本身并不具备关联性和目标，因此数据本身不具意义，无法提供任何判断、分析与行动的依据。 正确答案：正确 用户答案： 第 23 题：原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。 正确答案：正确 用户答案： 第 24 题：如果知识积累过多而缺乏灵活性，也能促进创新人才成长。 正确答案：错误 用户答案： 第 25 题：新颖性与价值性是两个定义创造力的必要维度，两者缺一不可。 正确答案：