2016年河南省专技人员公需科目培训班考试题库及答案全部.doc

2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课题库（含答案）一、判断题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、网络依赖症定义——由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，具有难以抗拒的 再度使用的欲望。 参考答案：错误 2、健康的调适包括了解自己的需要。 参考答案：正确 3、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及 对自己和他人关系的察觉和认知。 参考答案：正确 4、Aggression是焦虑的意思（） 参考答案：错误 5、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心 理健康。 参考答案：错误 6、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础; 参考答案：错误 7、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。 参考答案：正确 8、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。 参考答案：正确 9、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以 确定。 参考答案：错误 10、了解自我的重要前提：第一点就是克服自我认识的偏差。 参考答案：正确 显示答案 二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、心理层面的减压能帮助自己（） A、明确自己的生活目标 B、健康饮食 要注意 C、每日作息要定时 参考答案： A、明确自己的生活目标 2、心理问题的等级划分（） A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍 C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态 D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态 参考答案： A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 3、怎样克服自我中心？（） A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学 会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事 情怎么看 参考答案： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看 4、专业技术人员调整心态的途径有（）: A、转变态度，积极参与调整 B、以 上都对 C、自我调节或改变环境 D、提高开放性和容忍性 参考答案： C、自我调节或改变环境 5、心理自我表现（） A、主要是认识自己与他人的关系，如与同事、上下级的相 处，与家庭成员、邻里的相处等. B、表现在对自我生理状况的了解，如身高、体 重、体态等，进而对此进行比较、评价或修正. C、表现在对自我心理特征的认 识，如气质、能力、性格等. 参考答案： C、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等. 6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（） A、主动原则 B、被动原则 C、宽容原则 D、诚信原则 参考答案： B、被动原则 7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（） A、办公室互诉心事 B、随意使用 语言 C、相互传播“耳语” D、办公室不辩论 参考答案： D、办公室不辩论 8、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠 一切外在条件。 A、刚性协调 B、借权用力 C、权势力 D、舆论力 参考答案： B、借权用力 9、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、相互默契 B、 不用明确认识上下级 C、职责明确 D、树立结果导向文化 参考答案： B、不用明确认识上下级 10、个性心理包括哪些（） A、个性倾向性 需要、动机、价值观等 B、意 志过程 有意识有目的地调节 C、情绪过程 感受、情绪、情感等 D、认知过 程 感知觉、记忆、思维等 参考答案： A、个性倾向性 需要、动机、价值观等 三、多选题 (本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1、精英标准评价体系代表人物（） A、马斯洛 B、费洛姆 C、奥尔波 特 D、罗杰斯 参考答案： A、马斯洛, B、费洛姆, C、奥尔波特, D、罗杰斯 2、压力的定义（） A、指刺激与反应的交互关系 B、指那些使人感到紧 张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等 C、指某种具有威胁性的刺激引起 的生理或心理反应 参考答案： A、指刺激与反应的交互关系, B、指那些使人感到紧张的事件或环境刺 激， 如失业、天灾、贫困等, C、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应 3、自我认识的表现（） A、社会自我 B、生理自我 C、心理自我 参考答案： A、社会自我, B、生理自我, C、心理自我 4、人类的心理现象包括哪些？（） A、个性倾向 B、个性心理 C、心 理过程 参考答案： B、个性心理, C、心理过程 5、网络依赖症的危害（） A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧 B、心 理封闭，显示人际交往淡漠 C、价值判断模糊，“零度情感”泛化 参考答案： A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧, B、心理封闭，显示人际