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古诗文阅读 应试复习专题 ——江北亭塘初中 王立清 课外古诗文阅读，是中考语文试题中的一个重要组成部分，今年分值为20分，其中古诗词阅读占4分，课外文言文阅读占8分。纵观近几年的金华中考语文试题，古诗文阅读是考生容易多拿分甚至是容易拿满分的一块。因此，我们必须重视古诗文阅读的复习，落实古诗文阅读考试的知识点。下面我就古诗文阅读复习谈几点想法，供各位老师参考。 金华调研卷引发的思考和复习实践 纵观近几年的金华中考试题，课外文言文阅读选择的是浅显易懂且有简单故事情节的文章（寓言故事、人物故事、成语故事）作为阅读材料，考查学生的文言文阅读迁移能力，即我们平时所说的“学课内，考课外”。 这里，我想就我对金华调研卷的某些理解，结合自己平时的古诗文阅读复习实践谈几点粗浅的看法。 1．感知整体文章，理解文章内容 在平时的课外文言文阅读训练中，要指导学生认真阅读所给语段，在读懂文章的基础上，加强对文章基本内容的把握。特别要注意文章中的一些关键性的句子，如主旨句、中心句等，读懂了这样的句子，才能深入理解文章的内容和主旨，才能答好人物评价题、拓展探究题、联系生活题，才能准确地概括和归纳思想内容和写作特点。 例如—— 调研卷22题：晋文公为什么在坚持一下即可取胜的时候却“罢兵而去”? 要回答这个问题须读懂“吾与士期十日，