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- 2017-06-09 发布于浙江
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第一章 教育与教育学测试题
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一、选择题
1.我国奴隶社会的教育内容是( B )
A.四书五经 B.六艺 C.自然科学 D.生产技能
2.我国最早使用“教育”一词的是( B )
A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹
3.构成教育活动最基本的要素是( D )。
A.教育者、受教育者、教育形式 B.受教育者、教育内容、教育形式
C.教育内容、教育形式 D.教育者、受教育者、教育中介系统
4.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( C )
A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》
5.教育通常可以分为哪几种形式?( D )
A.知识教育、经验教育、文化教育;
B.社区教育、校园教育、家乡教育
C.自我教育、学校教育、社会教育;
D.社会教育、家庭教育、学校教育;
6.教育的目的是谁来决定的?( B )
A.父母亲;B.教师;C.教育部官员;D.执政党
7.现代教育最显著特征是:( D )
A.教育的法治化 B.教育的均衡发展
C.教育的公益性增强 D.教育的普及化
8.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,也可以说教育具有:( B )
A.时代性 B.永恒性 C.历史性 D.阶级性
9.学校教育产生于:( B )。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
10.人类最早的学校产生于( A )。
A.公元前2500年的埃及 B.公元前21世纪的夏朝
C.公元前3000年的古巴比伦 D.公元前2500年的印度
11.教育学成为一门独立学科是以( B )的《大教学论》为标志的。A.赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 凯洛夫 D.苏霍姆林斯基12.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( A )。A.孔子 苏格拉底 B.孔子 亚里斯多德
C. 孟子 柏拉图 D.朱喜 苏格拉底13.“教学过程最优化”的思想是( C )提出来的。A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞可夫14.世界上最早的一部教育专著是( A )A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》15.我国奴隶社会的教育内容是( B )A.四书五经 B.六艺 C.自然科学 D.生产技能
16.我国最早使用“教育”一词的是( B )A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹
17.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( D )A.《学记》 B.《论语》 C.五经四书 D.《说文解字》
18.“不愤不启,不悱不发。”这句话出自( B )A.《学记》 B.《论语》 C.五经四书 D.《说文解字》
19.最早提出“教学永远具有教育性”的教育家是( C )A.孔子 B.杜威 C.赫尔巴特 D.凯洛夫
18.首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是( C )A.孔子 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.亚里士多德
19.( A )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿A.心理起源论 B.劳动起源论 C.生物起源论 D.需要起源论
20.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( B )。A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《师说》
21.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民主主义与教育》
22.在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指( D )。A.文法、修辞、辩证法 B.文法、几何、天文C.算术、几何、修辞 D.几何、天文、音乐
23.标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是( A )。A.凯洛夫 B.赞可夫 C.马卡连科 D、苏霍姆林斯基
24.强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是( B )。A.陶行知 B.杜威 C. 康德 D、马卡连柯
25.提倡终身教育的是法国的( A )。A.郎格郎 B.斯金纳 C. 布鲁姆 D、赞可夫
26.教育理论来源于( C )。A.社会实践 B.生产劳动 C. 教育实践 D、科学实验
27.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需
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