八年级(上)第2篇桃花源记(2013年)试题.ppt

末页 目录 首页 知识 梳理 名师 预测 第2篇 桃花源记 知识梳理 1.重点字词句梳理。 (1)晋太元中，武陵人捕鱼为业。 ①为:动词，当作，作为。 ②业:职业。 (2)缘溪行，忘路之远近。 ①缘:介词，沿着。 ②之:结构助词，的。 八年级（上） (3)芳草鲜美，落英缤纷。 ①落英:落花。一说，初开的花。 ②缤纷:繁多的样子。 (4)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ①异:形容词的意动用法，以……为异。(’13河南16题) ②前:原意为:前面，在文中的意思为:向前。 ③穷:原意为:穷尽，在文中的意思为:走到尽头。 ④其:代词，代指桃花林。 ⑤译文:渔人感觉很惊异。于是继续前行，想走到林子的尽头。(’13玉溪) (5)山有小口，仿佛若有光。 仿佛:隐隐约约，形容看得不真切的样子。 (6)便舍船。 舍:舍弃，这里指“离开”。(’13河南16题) (7)初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 ①才:刚好，仅仅。 ②豁然:开阔敞亮。 ③译文:(洞口)开始很狭窄，仅容一人通过。(渔人)又向前走了几十步，突然由狭窄幽暗变得宽阔明亮。 (8)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ①舍:房屋。(’13河南16题) ②俨然:整齐的样子。 ③属:类。 (9)阡陌交通，鸡犬相闻。 ①阡陌:田间小路。 ②交通:古义为:交错相通。今义为:各种运输事业的总称。 ③相闻:可以互相听到。 ④译文:田间小路交错相通，(村落间)可以相互听到鸡鸣狗叫的声音。(’12北京) (10)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ①外人:桃花源以外的世人。 ②译文:这里的人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和桃花源以外的世人一样。(’13北海) (11)黄发垂髫，并怡然自乐。 ①怡然:快乐的样子。 ②译文:老人和小孩，都很快乐自在。(’14毕节、’11菏泽、’11贵港) (12)便要还家，设酒杀鸡作食。 ①“要”通“邀”，意思为邀请。 ②译文:(桃花源中人)就邀请（渔人）到他们家中，摆酒杀鸡做饭(来招待)他。(’13玉溪) (13)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 ①妻子:古义为:妻子和儿女。今义为:单指妻子，不包括子女。 ②绝境:古义为:与人世隔绝的地方。今义为:没有出路的境地。 ③间隔:隔绝，隔断。 ④译文:领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 (14)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ①乃:竟然。 ②无论:古义为:不要说，(更)不必说。今义为:连词，表示条件不同而结果不变。 ③译文:(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。(’13河南17题) (15)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ①具言:详细地说出。 ②叹惋:感叹、惋惜。 ③译文：这渔人一个一个地为他们详细说出自己知道的情况，这些人都感叹惋惜。（’14嘉兴） (16)余人各复延至其家，皆出酒食。 ①延:请，邀请。 ②译文:其余的人又各自请(渔人)到自己家(做客)，都拿出酒、饭(款待他)。 (17)停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ①去:离开。(’13河南16题) ②语:告诉。 ③不足:古义为:不值得、不必。今义为:不够。 ④为:介词，对，向。 ⑤道:说。(’13河南16题) ⑥译文:这里的人告诉(渔人)说:“（这里的情况）不值得向外边的人说。”(’11大理等八地市联考) (18)便扶向路，处处志之。 ①扶:沿、顺着。 ②向:从前的、旧的。 ③志:原意为:标记，在文中的意思为:做标记。 ④译文:就顺着旧路(回去)，处处都做标记。(’12北京) (19)及郡下，诣太守，说如此。 ①诣:到。特指到尊长那里去。 ②译文:到了郡城，去拜见太守，诉说了这件事。 (20)寻向所志，遂迷，不复得路。 ①向:以前。 ②遂:终于。 ③译文:寻找以前所做的标记，终于还是迷失了方向，再也找不到原路了。 (21)闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ①规:计划。 ②未果:没有实现。 ③寻:随即，不久。 ④问津:问路。这里是访求、探求的意思。津，渡口。 2. 问题探究。 (1)本文寄托了作者怎样的社会思想？(’13河南18题) 答:寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。 (2)渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？(’13梅州) 答:为人们的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。 (3)渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？(’12济南) 答:作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在。使故事显得亦真亦幻，给桃花源增添了神秘色彩(或:使文章悬念迭起，引人入胜)。 (4)作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？(用自己的话概括)(’12北京) 答:①自然环