关于举办滨州学院第三届“青春讲坛 智慧人生”大学生说.docVIP

关于举办滨州学院第三届“青春讲坛 智慧人生” 大学生说课大赛的通知 ______学生会： 您好！ 为促进我校学生专业综合实践能力的发展，为滨州学院广大学子提供一个锻炼自我、提升自我的平台，展示其良好的教学实践水平与风采，滨州学院学生会特举办滨州学院第三届“青春讲坛，智慧人生”大学生说课大赛。 一、参赛对象 全校各系（院）全日制在校生 二、比赛流程 比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节。 初赛主要考查选手语言表达能力；复赛主要考查选手课件制作能力；决赛主要考查选手综合实践与应变能力。 初赛 内容：“说课”展示 初赛由各系学习部根据下发的初赛流程、评分标准自行组织(见附 件2：初赛流程)。 参赛同学可根据自身专业选材报名，课题自选，内容不限。准备课长为8-10分钟，制作课件或采取其他方式辅助教学。 各系学生会学习部请于5月15日19：00前将各系初赛报名名单以及晋级复赛名单（见附件5：各系初赛报名表，附件6：各系复赛选手名单）加盖系学生会公章后报送滨州学院学生会办公室（后勤楼316室）。 HYPERLINK mailto:电子版发送至bzxyxyztjsb@163.com 电子版发送至bzxyxyztjsb@163.com。 各系(院）晋级复赛的选手人数为2-3人（1000人以上3人， 1000人以下2人）。 2、复赛 内容：课件现场制作 初赛结束后，学生会公布复赛课件制作主题，并组建主题素材库； 学生会组织专业讲座为选手进行课件制作培训； 选手利用统一素材库限时完成课件制作，课件可选取Powerpoint、Authorware、flash等软件制作，选手任选其一。 复赛评委由资深教师对选手课件进行打分，根据比分，选拔10名选手晋级决赛。 时间：5月2 地点：另行通知 3、决 赛 内容： 决赛选手确定“说课”课题，准备课长为6-8分钟，自制课件，也可附加其他教学工具； 对决赛选手的复赛课件作品进行展示，时长2分钟； 决赛选手结合课件，现场说课； 专业评委就说课内容、结构安排、思路主线或选手不足等提问； 决赛选手在大屏幕上任选一题限时作答； 问题类型：Ⅰ 教学中突发事件的处理 Ⅱ 针对某一教育现象，阐述自身观点等 6) 大众评委提问问题。 时间：5月30 地点:五百人礼堂（暂定） 三、评委组及奖项设置 评委会成员5-7人，均为校内教学专家、校领导、校外资深教师等。 决赛设置特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。由滨州学院团委统一下发证书。 四、评分标准 评分标准：（详见附件） （1）能体现“说课”的特点，涵盖“说课”基本环节。 （2）能准确地把握教学目标、教学重点及难点，逻辑性强。 （3）能充分、合理地运用多媒体课件。 （4）能针对学生实际水平，对学生进行有效的引导。 （5）在教学方法上有一定创新性。 （6）普通话标准，语言表达清晰、流畅，富有表现力和感染力。 （7）组织答案思路清晰，回答问题语言简洁明了。 （8）着装得体，仪表大方。 详情咨询： 1、登陆学生会网站（）查阅相关信息。 2、电话咨询：3190315 3、咨询相关工作人员，咨询地点：滨州学院学生会（后勤楼316室） 滨州学院学生会 二〇一〇年五月八日 附件1：说课说明 “说课”涵义及其基本内容 一、“说课”的涵义 所谓“说课”，是指执教者在精心备课的基础上，依据教学大纲和教材，结合学生实际和教学条件，运用一定的方法和技术，讲述某节课(或某单元)的教学设想、教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，从而使教学设计趋于完善的一种有效形式。说课区别于讲课，说课不仅要说清“怎样教”，而且要说清“为什么这样教”。这是提高教学素养，增强教学能力的一种有效形式，现在已经成为师资培训的一种有效的组织形式。 二、“说课”的基本内容 说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和解释，从而证明自己的备课是有序的、理性的，而不是盲目的、感性的，说课的内容一般包括四个方面： 1、说教材（即分析教材） （1）说本课或本章节内容在整个学段和年级的教材系统中所处的地位、作用及确立的依据。（2）说本课或章节内容的教学目标及其确立依据。确定依据有三点：一是依据教学大纲的规定;二是教材内容的要求;三是教学对象的实际。要结合在一起通盘考虑，来确定教学的起点和终点。素质教育的教学目标有三个层面：知识目标、能力目标及德育目标。（3）说本节课的重点、难点以及确立依据和突破的方法。确立时一看教学内容。根据目标确立重点、难点。二看学生。学生是学习的主人，确立重点、难点一定要分析学生原有的基础、知识层次、心理特征